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아동을 포함한 모든 국민의 인간으로서의 존엄성과 기본인권을 보장하고 있다. 장애아동도 기본권이 보장되어야 하는 만큼 이슈가 되고 있는 탈 시설 정책이 추진되어야 할 것이다. 장애인 거주시설은 보호라는 이름으로 분리와 배제를 하는
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인권관련 단체와 시민사회의 폭넓은 의견수렴을 통해 만들어져야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
아동은 교육학, 심리학, 의학, 복지학 등의 여러 분야에서 연구대상이 되고 있다(兒童論). 하지만 아동은 단순히 미래사회의 주역 내지는 요보호대상으로
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아동청소년복지론, 나남
성영혜 외(2010) 아동복지, 동문사
윤혜미 외(2009) 아동복지론, 청목출판사
김정래(2008) 아동권리 향연, 교육 과학사
오정수, 장인협(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교 출판부
최보연(2009) 국제법상 아동인권보호에 관
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아동권리 향연, 교육 과학사
오정수, 장인협(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
최보연, 국제법상 아동인권보호에 관한 연구, 성균관대학교, 2009
김의영, 아동인권 증진의 실천에
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인권위원회의 권고를 이행하도록 했다.
③ 폭력학대착취로부터 보호
(가) 폭력학대착취로부터 아동보호를 위한 적극적 예방치료규정의 보완
(나) 그룹홈과 대안적 양육체계를 지속적으로 확대하고 위탁가정에 대한 재정적 지원을 확대할 것,
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