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서비스로 각 지역에 자리 잡고 있는 아동상담소에서 이루어지고 있다. 즉, 지지적 서비스는 아동욕구를 충족시키기 위한 가장 일차적으로 이루어져야 할 서비스라고 볼 수 있다. (아동복지론) 아동복지 분야에서 지지적 서비스를 사례를
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복지는 아직도 경제, 보건 ∙ 의료 및 사회적 측면에서 여러 문제를 안고 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 장애아동복지사업의 의의
1. 장애아동복지사업의 개념
1) 장애의 개념 및 정의
2) 장애아동복지사업의 개념
2. 장애아동복지사업의 의의
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카두신(Kadushin, 1984)은 아동복지사업의 기능을 가정 내 부모의 역할 기능과 관련시켰으며 이를 토대로 아동복지사업을 지지적 서비스, 보완적 서비스, 대리적 서비스로 분류하였다. 이 분류는 아동의 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동복지 서비스의 개
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아동권리의 인식문제
2. 아동복지 관련법의 개제정
3. 보편적 아동복지 정책의 강화
4. 정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화
5. 아동상담 및 가족상담의 활성화
Ⅳ. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
1. 지지적 프로그램
2.
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론
지금까지 본론에서는 카두신(kadushin)의 아동복지 서비스 유형분류 중 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리적 서비스의 특성과 접근방법을 각 각 설명하고 서비스 유형별 아동복지시설은 어떠한 분야가 있는 지 각 시설유형별 역할과 기능
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