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아동학대 관련 척도 문항에 대해서 보면 물건을 던져서 맞은 적이 있다는 학생이 2명, 아파도 적절한 의료조치 취하지 않는다는 학생이 1명, 소중한 물건을 없앤 적이 있다는 학생이 1명 있었고, 그 외에는 한 번도 없다고 했었다, 청소년 비행
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아동학대 예방 센터 http://korea1391.org
지주예(2002), 아동학대 가해부모의 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정
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생각하지 않았다. 아동은 때리면서 키워야 한다는 말이 전해지고 그래서 우리에게는 어느새 뇌리에 박히게 된 것이다. 많은 사람들은 아직도 학대에 대해서 단순히 체벌을 가하는 것이라고 생각한다. 그러나 아동이 학대라고 여기고 신체적,
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아동학대 예방사업의 효율적인 추진방안 이현기 저 | 경기개발연구원 | 2014.09.01.
학대와 방임 피해 아동의 치료 ANTHONY J.URQUIZA 저 | 노충래 역 | 학지사 | 2014.07.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 사례
2. 아동학대의 유형(신체적 학대, 방임
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학대와 폭력의 세대 간 대물림을 막기 위해서 보호와 지원서비스는 기본이고 일차적 예방이라는 큰 틀을 명확하게 확립해야 한다. 또 이를 위해서는 사회복지뿐 아니라 타 영역과의 연계가 중요하다고 생각한다. 현재 대부분의 아동학대와
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