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아동의 애착 형성을 위해 아이와 함께 시간을 보내는 것도 좋으나 그러한 방법이 무조건 좋다고 보기 어려운 것이다. 양보다는 질을 중심으로 보아 아동은 물론 양육자의 정신건강까지 확보하는 것이 중요하다고 본다.
7) 청소년복지론
청소
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론지역사회아동복지관련기관에종사하는전문가모두를의미한다.
Ⅸ.아동복지정책의과제및발전방안
지난30년간비교적단기간에걸친공업화,도시화,핵가족화란급격한일련의사회변동이우리나라의아동및청소년문제에미친심각성은매우크다.따
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아동문제및행동수정. 양서원.
김혜련·신혜섭(2001). 정신선강론. 학지사.
박성연·도현심(2002). 아동발달. 동문사.
에릭스외(2000). 노년기의의미와즐거움. 학지사.
오영재외(2001). 청소년복지론. . 양지.
오혜경(1997). 장애인복지학입문. 아시아미
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제한성의문제
2) 다양한 입양수수료에 따른 문제
3) 입양아동에 대한 고정 관념
4) 양부모의 선별적 자세
5) 정부지원의 미흡과 사후관리의 문제점
6) 국외입양에 따른 입양아동들의 정체성의 문제
결 론
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복지.
홍봉선남미애(2000), 청소년복지론, 양서원.
http://samjeon.or.kr/2002/bok1/dasom.htm
http://samjeon.or.kr/2002/bok1/dasom-1.htm
http://www.1388.or.kr/library/dataroom_list.asp
http://www.youth.go.kr/Library/statistical_sublist.asp Ⅰ. 아동복지의 개념
Ⅱ. 아동복지의 현황 및
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아동복지론[제3판], 학지사, 2009.
곽영숙홍강의, “아동학대의 개념과 원인”,「아동학대」, 한국아동학대예방협회, 2009
김동춘 홍강의, “유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국 아동학대 예방 협회 세미나, 2005
문영희, 「
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복지론. 학지사
이진경(2003). 한국 ‘가족계획사업’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족복지정책에 대한 이론적 고찰
1. 가족복지정책의 개념
2. 가족복지정책의 필요성
3. 가족복지정책의 범주 및 유형
Ⅲ. 한국 가족복지정책의 실태
1. 가족복지정
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아동을 보호하기 위해 노력하고 특히 부모의 중요성에 대해 인식해야 한다. 부모와 가족들은 아동이 학대받거나 방임하지 않도록 해야 할 것이며, 그들도 아동복지국으로부터 철저한 교육과 훈련을 받아야 할 것입니다.
물론 치료 자체로 아
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아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책
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및 업무관련 스트레스
Ⅳ 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료수집 방법
4. 자료분석
5. 결과
6. 논의 및 결과
Ⅴ 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅲ-1> 맞벌이 가정에 대
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청소년 복지정책 정보를 창출해 낼 수 있는 연구인으로 거듭날 것입니다. 또한 선진국의 청소년복지 정책과 지역사회 청소년지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 더불어 지도 교수님의 지도아래 청소년 행정체계 및 전문인력, 재정확보
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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만드는 것입니다. 지침서 발행은 제가 아는 노하우를 나눈다는 의미도 크지만 제 전문성을 높여나가는 데에도 큰 의미가 있으리라 생각합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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복지론. 학지사
주수길 외, (2004), 아동복지강론, 양서원 1. 자기소개서(삼성물산/건설현장/시공/경력)
1) 성장과정 2) 성격특기
3) 경력사항 4) 지원동기
2. 자기소개서(삼성물산/해외영업/경력)
1) 성장과정
2) 성격 및 장단점
3) 전공 및 경
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청소년 교육에 심층적인 이해를 넓힐 수 있는 전문가가 되고자 합니다. OO개발원 청소년상담사로 근무하게 된다면 먼저 기존 전문 상담사 분들과 여러 의견들을 나누며 청소년 진로 및 문제에 대해 창조적인 문제해결방법에 접근할 수 있도록
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