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아리스토텔레스, 홍석영 역음, 『니코마코스 윤리학』,풀빛,2005.
네이버 지식백과 -계영배 1. 아리스토텔레스를 고른 이유
2. 아리스토텔레스의 윤리 사상
(1) 최고선과 행복
(2) 덕과 중용의 덕
(3) 실천적 지혜
3. 사례 분석
(1)
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탁월함 또는 덕
4. 중용의 덕과 실천적 지혜
Ⅲ. 아리스토텔레스와 도덕 교육
Ⅳ. 사례 및 교육적 적용
1. 덕행의 습관화에 관하여
2. 중용의 덕에 관하여
3. 지적, 정의적 측면, 행동적 측면의 통합적 도덕
Ⅴ. 맺음말
Ⅵ. 참고 문헌
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아리스토텔레스가 주장하는 중용과 실천에 관계되어있기 때문이다. 또 내 스스로 아리스토텔레스의 중용으로서의 덕, 실천적 지혜, 습관화를 갖춘 사람이 되고 싶었기 때문이다. 아리스토텔레스가 ‘선(善)’을 목적론과 행복주의적인 관점
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아리스토텔레스
3장. 아리스토텔레스 논리학
1. 범주와 추론의 출발점
2. 삼단논법
4장. 아리스토텔레스의 현상학과 인간학
1) 현상학
2) 인간의 이성(理性)
5장. 윤리학
1) 목적의 종류
2) 인간의 기능
3) 목적으로서의 행복
4) 중용(golden
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중용의 길을 걷고 있다는 믿음에도 부족함이나 과함이 있다. 도덕적으로 성숙한 인격을 실현하기 위해서 무엇이 선하고 악인지 판단할 수 있는 도덕적 판단력을 길러야 하는데 아리스토텔레스에 따르면 \'실천적 지혜(phronsis)\'라고 했다. 선
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