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아차산성의 성곽을 답사하고 아차산 정상에 오르는 것과 나머지 고구려 유적지를 답사하는 것은 다음 기회에 하는 것으로 미뤄야 했습니다.
1보루를 기점으로 더 올라가면 용마산과 기타 다른 보루들과 아차산 삼층석탑이 있고 제가 갔던 등
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자료관(http://media.guri.go.kr)
3. 검색엔진 네이버(http://www.naver.com) Ⅰ. 답사 개요 / 1
Ⅱ. 아차산의 유래 / 2
Ⅲ. 아차산의 자연 생태 / 4
Ⅳ. 아차산의 명소와 사적 / 6
Ⅴ. 아차산의 전설 / 11
Ⅵ. 아차산의 보루와 고구려 유물 18
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아차산 유적과 충주의 중원 고구려비도 고구려연구에 있어 자료의 빈약에 어려움을 겪고 있는 역사, 고고학자들에게는 물론 일반 국민들의 역사 연구에게도 좋은 교육의 현장이 된다. 그리고 언론은 일반인들과 학생들에게 동북공정의 목적
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아차산 유적과 충주의 중원 고구려비도 고구려연구에 있어 자료의 빈약에 어려움을 겪고 있는 역사, 고고학자들에게는 물론 일반 국민들의 역사 연구에게도 좋은 교육의 현장이 된다. 그리고 언론은 일반인들과 학생들에게 동북공정의 목적
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유적 답사와, 서안시에 우리 남해에 관해 홍보도 할 목적으로 중국을 갔다. 바다가 없는 서안사람들이 남해로 관광 올 수 있도록 하는 역할도 중요하다고 느끼기에 정금호 부회장의 도움으로 어렵게 만남의 시간이 주어졌다. 11시가 넘은 밤까
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유적답사기 (中,下),
③ 김의정, 다도와선그리고시, 하늘숲, 2005년
④ 현영조, 한국전통차문화공간에 관한 사적 고찰, 한국차학회, 2000년
⑤ 이기윤, 다도, 도서출판대원사, 2000년
참고 사이트
① http://dado/korea.pwc.ac.kr 한국다도
② http://tdaschool.o
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답사기』, 창비, 2011
최상훈 외,『역사교육의 내용과 방법』, (책과함께, 2007), 45p
하드워드 진 저, 김종승 역,『하드워드 진, 교육을 말한다』, (궁리, 2008), 53~69p
<인터넷 자료>
국가법률 관리시스템
http://www.law.go.kr/DRF/lawService.do?OC=yjsuh&target
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유적 답사에 대한 흥미 유발과 자발적 참여를 유도하고자 신입회원 모집으로 동아리 내 분위기를 전환하였고, 인터넷상의 카페를 회원들 간의 연락 수단 및 아이디어 뱅크로 운영함으로써 회원들의 자발적 참여를 유도하고자 동아리 운영에
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유적지 답사, 스노클링등 다채로운 친목도모 활동을 통해 Team이라는 조직에서 윤활유와 같은 역할을 하기 위해 최선의 노력을 기울였습니다.
그렇게 보다 다져진 Team으로 나서게 된 이후 4전 4승이라는 성적표를 받게되었습니다. 4전 4패의 초
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뒤로 관심이 생긴 지표조사나 발굴조사 같은 현장 실습에 적극적으로 참여할 것입니다. 또 한국 전통문화대학교의 문화 탐방 동아리 ‘해동청’에 들어가고 싶습니다. 동아리 활동을 통해, 국내, 해외 문화유적 조사와 답사를 하며 풍부하고
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답사를 계획하고 있습니다. 그뿐만 아니라 더 나아가 외국에서만 볼 수 있는 유적을 몸소 체험하기 위해 해외 답사도 계획하고 있습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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답사의 개념으로서 여행 상품의 개발입니다.
우리나라는 장구한 역사적 전통에 의한 많은 유적과 유물이 존재합니다. 이것들은 비단 그것 하나하나의 역사적 가치 뿐 아니라 예술적인 측면이나 그것이 위치한 지리적 상황을 고려할 때 매우
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