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영유아기 애착 발달과의 관계, 한국보육지원확회지, 10(1),
4) 성현란(2019), 발달심리학, 학지사
5) 신명희 외(2017), 발달심리학, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착형성 이론
2. 애착발달 과정
3. 애착의 영향
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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애착발달이란
2. 보울비의 애착발달이론의 특징
3. 보울비의 애착발달이론을 만0~5세 영유아를 보육할 때 응용할 수 있는 시사점
1) 주양육자와의 애착관계
2) 영아 교사 간 관계형성
3) 안정적인 애착 형성
4) 영아기 사회 환경 적응
5)
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발달이론
1.
프로이드의 정신분석이론
2.
에릭슨의 심리사회이론
3.
피아제의 인지발달이론
4.
스키너의 행동주의이론
5.
반두라의 사회학습이론
6.
생태체계적 관점
Ⅲ.
아동발달의 특성
1.
신체 및 운
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애착이란
1) 전 애착단계(출생 후〜6주)
2) 애착형성 단계(3개월〜6개월〜8개월)
3) 애착단계(6개월~8개월〜18개월)
4) 상호관계의 형성단계(18개월〜2세)
2. 영아기 애착발달이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 학습
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4. 가족관계적 특징이 자신에게 미친 영향 - ‘성인아이’
5. 가족관계의 특징이 자신의 성격, 발달, 인생의 선택 등에 미친 영향
1) 성격에 미친 영향
2) 발달에 미친 영향
3) 인생의 선택에 미친 영향
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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