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우 두 접근의 신빙성을 높여 주고, 결과가 서로 다를 경우, 그 이유와 부가적인 연구 영역을 확인하는데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 양적연구방법과 질적연구방법에 대해서 차이점을 논해 보았다. 보완점은 각각의 연
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연구자의 주관적 가치 개입 우려가 있으며 객관적인 법칙을 발견하여 일반화하기 어려운 점이 있다. 또한 질적 연구는 주관적이기 때문에 주관적인 판단이 연구 결과에 영향을 준다는 한계가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 양적연구방법과 질적 연
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연구의 표집방법으로 이후 경험근거이론화 방법의 핵심적 표집방업이 되었으며 다른 질적 연구방법에도 활용되고 있다. 양적연구는 통계적 논리를 따르지만 질적연구는 이론적 논리를 따르므로 질적연구에서의 일반화는 모집단에 대한 일
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연구조사방법론-양적연구와 질적연구의 접근
-김구 비앤엠북스 2020.07
한국복지패널 연계 질적패널 구축을 위한 기초연구
-최현수, 정혜숙 외 3명 한국보건사회연구원 2011.12
보건조사방법론
-손애리 계축문화사 2021.12
연구조사방법론
-이경희
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연구의 의미와 한계 : 양적연구와의 비교를 통하여, 한국정보시스템학회 정보시스템연구 학술논문 제15권 제1호, pp.239-254
* 조영남(2001), 질적연구와 양적연구, 대구교대 초등교육 연구소 초등교육연구논총 학술논문 제17권 제2호, pp.307-329
* 아
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