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/ 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 엘더(Elder)의 생애이론
I. Elder의 생애
II. 생애이론의 배경
III. 생애이론의 원리와 개념
IV. Elder의 생애이론에 대한 평가(비판 및 교육적 시사점)
* 참고문헌
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생태학적 체계이론
1) 브론펜브레너 이론의 개요
2) 환경체계 모델
3) 생태학적 전환(ecological transition)
4) 생태학적 이론에 대한 평가
2. Elder의 생애이론
1) 엘더의 생애이론의 개요
2) Elder 생애이론의 평가
참고문헌
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. 목차
[생태학적 이론] 아동발달의 생태학적 접근방법
I. 브론펜브레너(Bronfenbrener)의 생태학적 체계이론
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 시간체계
II. 엘더(Elder)의 생애이론
III. 생태학적 이론에 대한 평가
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인간중심이론
6.동물행동학적 이론
1)로렌쯔의 각인이론
2)볼비의 애착이론
3)윌슨의 사회생물학적이론
7.생태학적 이론
1)브론팬브러너의 생태학적 체계이론
(1)미시체계
(2)중간체계
(3)외체계
(4)거시체계
(5)시간체계
2)엘더의 생애이론
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엘더(Gleen Elder)의 이론을 통해서 청소년발달의
생태학적 접근법을 알아보기로 한다.
1)브론펜브래너(Urie Bronfenbrenner)
브론팬브레너의 생태학적 접근은 인간의 전생애를 전부 포함하지만 특별히 청
소년발달에 중요한 시사점을 준다. 브론펜브
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