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1) 이완훈련
2) 토큰경제
3) 체계적 둔감화 치료
4) 혐오치료
5) 격리
6) 소거
7) 과잉교정
8) 인지적 행동수정기법
9) 벌
10) 관찰학습
11) 수동조건형성
12) 자기통제
13) 체계적인 사회기술훈련(social skills training)
14) 칭찬
참고자료
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부모나 친구, 매스미디어에 반영된 사람들의 행동을 모방하여 유사한 행
동을 취하기도 한다(이기춘, 1998; 이철우, 1999).
유승한과 이계인(2000)은 매스미디어가 초등학생들의 프로게이머에 대한 호
감도에 미치는 영향에 대한 연구에서 게임관
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게임 이용실태에 따른 인터넷 게임 중독 수준과 학업 성취도 차이 분석. 중앙대 교육대학원.
김기태(2000). 인터넷이 청소년에게 미치는 영향 및 대안 연구. 한국청소년개발원.
이칭찬(2001). 한국 청소년의 ‘인터넷 중독증’에 관한 연구. 한국
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논문.
2. 김 미호(1988),『부모와 자녀간의 의사소통 및 자녀의 사회적 행동 특성에 관한 연구』,
숙명여자대 대학원 학위(석사)논문.
3. 김 혜선 외3명(1995),「가족관계학」, 한국방송통대 출판부.
4. 금 영란(1991),『어머니와 청소년기 자녀간의
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사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문.
변성숙변국희안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
삼성사회정신건강연구소,「학교폭력예방을 위
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중독의 정의
Ⅲ. 인터넷 중독에 대한 새로운 정의의 필요성
Ⅳ. 인터넷 중독에 관한 연구들
Ⅴ. 인터넷 중독의 하위유형
Ⅵ. 인터넷 이용 실태
Ⅶ. 심각한 사례들에 관한 치료적 접근
1. 학교에 출석하지 않는 아이들
2. 심각한 사례
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사회환경 원인
4) 학교폭력의 결과
(1) 학교폭력 실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아 인성교육
2) 공감능력향상 프로그램
3) 자기표현훈련 프로그램
4) 성
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연구는 청소년의 심리적 적응, 정신건강 및 행동과정에서 긍정적 기능을 하는 사회적 지지와 관련하여 인터넷 중독이 중학생들의 가치관, 의식구조 및 행동에 어떻게 영향을 미치는가를 연구하였다.
따라서 인터넷 중독경향이 중학생들의 여
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친구관계
3) 또래수용
(1) 인기아동
(2) 거부아동
(3) 양면적인 아동
(4) 소외아동
III. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
1. TV의 영향
1) TV폭력
2) 인종 및 성 고정관념
3) 상업주의
4) TV의 잠재력
2. PC게임(스마트폰 게임)
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영향을 미치는지에 대해 연구하였고, 이러한 연구결과를 토대로 이후 연구자들은 다양한 사회계층 및 연령층의 자기효능감을 증진시키기 위한 프로그램(예를 들면, 자기효능감 증진 부모교육 프로그램, 흡연청소년을 위한 자기조절 효능감
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