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재료를 사용하는 방법을 배웠다. 그리고 OO는 일관성 있는 배변 습관과 건강한 수면습관을 보여주었다. 만2세 관찰일지(3개월분)
1. 6월 관찰일지 (만2세 7명 분량)
2. 7월 관찰일지 (만2세 7명 분량)
3. 8월 관찰일지 (만2세 7명 분량)
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아져서 더 힘차게 찢기놀이를 계속한다.
동물 그림책을 보여주며 울음소리를 들려주니 관심을 보인다. 책장을 한 장씩 잘 넘기고, 동물을 검지손가락으로 짚어보이며 교사를 보고 미소짓는다.
리듬감 있는 노래를 불러주자 어깨를 좌우로
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영아의 언어활동을 지원하여야겠다.
<4> 만1세 영아반 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활
블록으로 만들어진 네모난 의자에 앉아본다. “OO 뭐하는거야?”라고 물어보니 “
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영아반 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활
OO가 교실로 들어와 옷을 벗은 뒤 친구가 꺼낸 음식 바구니로 다가가 오렌지와 스프를 꺼낸다. 스프를 꺼내 탐색하다가 숟가락과 스
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영아의 언어활동을 지원하여야겠다.
<4> 만1세 영아반 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활
블록으로 만들어진 네모난 의자에 앉아본다. “OO 뭐하는거야?”라고 물어보니 “
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