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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 정서의 분화
1. 공포
2. 분노
3. 애정
II. 애착행동의 발달
1. 애착행동의 개념과 기능
2. 인간에 대한 신뢰형성의 기초
3. 애
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 정서발달
1. 정서분화
2. 분화된 정서
1) 기쁨
2) 공포
3) 분
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달단계와 특징
I. 신체 및 운동발달의 단계와 특징
II. 인지발달의 단계와 특징
III. 언어발달의 단계와 특징
IV. 정서발달의 단계와 특징
V. 사회적 발달의 단계와 특
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-개별화
1) 공생단계
2) 분리-개별화
3. 자아통제
II. 사회성 발달 1. 초기경험의 중요성
2. 애착행동
3. 낯가림과 격리불안
4. 아동의 기질과 부모자녀의 상호관계
III. 정서의 분화 1. 기쁨
2. 공포
3. 분노
4. 불안
* 참고문헌
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정서에 의해 영향을 받는다.
이를 사회적 참조현상이라 한다.
☞ 영아기의 발달 과업
1. 이유, 말하기 걷기, 규칙생활. 돌봐주는 사람(엄마)에 대한 신뢰와 애착 형성.
2. 과업은 일시적 집중적 훈련에 의해 달성 되는 게 아니라 내적 성숙에 의
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