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영아와 유아의 발달특성을 비교설명하고 이에 따른 영아보육과정과 유아보육과정의 차이점을 서술해 보았다. 영유아기는 전 생애 걸쳐 이루어지는 성장발달의 기초가 형성되는 시기로 발달적 측면에서 영유아가 연속적이며 유사한 발달과
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유아의 자존감을 살려줄 수 있는 방향으로 지도 한다. 자신감 심어주기, 독립심 키워주기, 존중하기 등을 키워 줄 수 있는 놀이 위주로 활동기회를 자주 제공하는 것이 바람직하다.
결론
영아와 유아의 발달적 특징과 보육과정, 교사의 역할
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보육과정은 0~1세(1, 2,3, 4수준), 2세(1, 2수준)로, 누리과정은 3~5세(1, 2, 공통수준)로 구분하고 있다. 집단별 수준은 기질, 상황, 사전 경험, 환경에 따른 개인적 발달차를 포함한 의미로 동일연령 집단 내에서 개별 영·유아의 발달차를 고려해 수
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과정은 신규인증과 재인증으로 나누어 진행되고 있다.
2010년부터 적용된 2차 시행 평가인증척도의 항목구성을 살펴보면, 40인 이상 어린이집의 평가인증지표는 보육환경, 운영관리, 보육과정, 상호작용과 교수법, 건강과 영양, 안전의 6개영역
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보육과정의 내용
(1) 내용체계
- 신체운동 보육과정은 감각 및 신체 인식, 신체조절 및 기본 운동, 신체활동 참여의 세 가지 범주와 2세 미만 영아, 2세 영아, 3~5세 유아의 세 연령 수준으로 구성되며 각 범주의 하위 내용은 발달 수준별로 구성
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