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영어교육론, 서울 : 문진당
정동빈(2000), 멀티미디어영어교육, 학문출판(주)
조명원·이흥수(1998), 영어교육사전, 서울 : 한신문화사
정동빈 외(1997), 어린이 영어교육, (주)홍익미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어역할극(영어역할놀이, 롤플레이)의
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영어 인사로 영어 활동을 마무리한다.
Ⅶ. 영어역할놀이(영어역할극, 롤플레이)의 방법
역할 놀이는 어떤 인물이 주어진 상황에서 말을 해보는 것이다. 그러므로 학습 내용을 응용할 수 있는 상황과 인물만 정해지면 역할 놀이를 할 수 있다.
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역할극 소품
선물
녹음기,
녹음테이프
Ⅶ. 영어롤플레이(영어역할놀이, 영어역할극)의 기대효과
가. 영어를 처음 접하는 초등학교 3학년 어린이들에게 흥미 있는 역할놀이를 통한 영어 지도는 영어 학습에 대한 동기를 유발하여 영어 학습 의
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영어 역할극을 통한 의사소통 능력 신장 방안, MIE Ⅰ. 서론
Ⅱ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 의미
Ⅲ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 구성 요소
1. 상황
2. 역할
Ⅳ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 기능
1. 자기중심적 사고에서 탈피
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역할극(역할놀이, 롤플레이)의 영어교육
1. 한국교육개발원 역할놀이 모형
2. 실제 수업지도
3. 발화
4. 정리
Ⅶ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 질서교육
1. 학습주제
2. 학습목표
3. 학습 자료
1) 교사
2) 학생
4. 학습동기 유발
5. 학습
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