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영유아 약물사고는 영유아가 의도적으로 약물은 오남용하여 일어나는 거의 없다. 영유아가 주로 활동하는 가정에서 많이 일어나는데 부모나 가족의 부주의 때문에 약물에 대한 이해와 인지가 부족한 영유아가 호기심에 약물을 섭취 또는 접
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영유아의 신체운동과 건강하기 영역에 대하여 살펴보고 이들 영역에서 적절한 보육교사의 역할에 대하여 논하여 보았다. 다양한 신체활동을 통하여 자신의 신체에 대한 긍정적 인식 및 일상생활에 필요한 기본 운동능력을 습득하게 하는 것
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오남용 안전교육
1) 약물오남용 안전교육의 개념 및 필요성
2) 약물오남용 안전교육의 유형 및 안전수칙
3) 약물오남용 안전사고 예방과 응급처치
3. 안전사고 예방 및 보상정책
1) 외국의 안전사고 보상 정책
2) 우리나라 안전정책 추진과
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영유아 안전교육의 의의
1) 영∙유아 안전교육이란?
2) 영유아 안전교육의 필요성
3) 안전교육의 중요성
2. 영유아 안전사고의 원인
1) 연령별 사고유형
2) 어린이 안전사고 특징
3. 연령별 안전사고 유형
1) 신생아기 (1
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영유아교육과정, 공동체
박영신 외(2015) 영유아교육과정, 창지사
박은혜 외(2016) 영유아 안전교육, 파란마음
이기숙 외(2014) 영유아 안전교육, 양서원
최혜순 외(2013) 영유아 안전교육, 신정
성미영(2013) 아동안전관리, 학지사
엄태식(2012) 영유아
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