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물질이 있다는 내용을 정리한다.
○차시예고하기
☞다음 시간에는 가루 혼합물 속에 들어 있는 물질을 알아보도록 할 거에요.
○실험 중에 사용한 실험 기구 및 자료들을 정리한다.
3‘
※물에 녹는 용액, 무해한 용액은 개수대에 버리되,
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우리가 먹을 수 있을만한 크기의 설탕과자가 되는 것이다.
● 여기서 소다를 너무 많이 넣으면 국자에서 넘칠 뿐만 아니라 맛도 쓰다. 그러므로 소다는 나무젓가락으로 살짝 찍어서 넣는다.
★ 실험시 유의사항
※ 실험시 가루 물질이 서로 혼
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우리 환경에 대해서 좀더 관심을 갖고 살아가야 할 것이며, 그렇게 한다면 우리는 좀더 안전한 환경속에서 쾌적한 삶을 살 수 있을 것이다. <우선 실내환경과 오염요소에 대해 알아 보기로 하자>
<다음으로 유해 환경이나 유해물질로 인
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자본주의의 사회인
사회는 돈이 최고인줄 알았다.
현재 우리는 물질만능주위 세상을 살아가는데 돈이 모든 것을 가능하게 한다. 따라서 자신의 부를 축척하는데 대부분의 열정을 소비하고 그렇게 쌓인 부를 통해 그 사람을 평가한다.
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우리 사회가 고 학벌을 중시하는 입시위주의 학업방식보다는 인간다움과 공동체적인 삶의 사고방식을 위한 전인교육(全人敎育)을 함으로써 우리사회의 팽배한 물질만능주위를 개선하려고 노력해야 한다. 또한, 학교에서는 봉사활동 및 개인
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