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면, 나중에 그 학생들의 장래와 미래는 어떻게 될 것인지, 혹시 자신이 어린 학생들을 오히려 더 나쁜 길로 빠져들게 하는 것은 아닌지 다시 한번 생각해 보라고 말해주고 싶다.
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1. 줄거리 및 느낀점
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데 그것을 교묘하게 이용했다. 임형우에 비해 조금 더 나쁜 면이 일찍 들어난 인물이기에 어느 정도 이것을 예상할 수는 있었지만, 조금은 독자의 뒤통수를 치기도 한 것 같다.
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견디지 못하고 가출을 선택하게 된다. 너무나도 무서워서 살 수가 없다는 그의 말이 이해가 간다.
합법적으로 존재하는 것이기 때문에 담임과 반장의 권력은 ‘선’으로 보인다. 반면 기표가 가진 권력은 벌거벗고 있는 듯 보인다. 이 글을 읽
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반장 형우는 내게는 너무 멋 있었다. 잔악한 기표와는 상대하기도 싫었다.
선생님께는 한 배를 항해한다면서 반 아이들을 묶으셨다. 항상 학년이 바꿔질 때마다 듣는 소리를 이 책에서도 듣게 되었다. 그러면서 항해를 방해하는 자는 용서할
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눈물로 뿌린 씨앗을 그대로 방치할 수는 없는 것 아닌가? 이제는 이 지역교회들도 현실주의적인 안일한 신앙, 형식주의적인 신앙에서 벗어나서 복음의 순수성으로 돌아가고 전도의 열정으로 돌아가 이 땅에 전해진 복음이 찬란하게 꽃 피울
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우상과 꿈을 현실로
[메이크업아티스트 - 美를 창조하다.]
1.지원동기: 무에서 유를 창조하다.
2.성격과 인생관 : 일곱 번 넘어져도 일어나라.
3. 포부: 모든 사람이 아름다워질 때까지
[KOTRA 통상무역부서 (국제무역부서) - 바람과 함께
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