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개요
Ⅱ. CAI(컴퓨터보조수업)활용강의
Ⅲ. 가상강의
Ⅳ. 원격강의
1. 원격강의의 개념
2. 원격교육의 장점과 단점
Ⅴ. 웹기반음성강의
1. 기본개념
2. 솔루션 및 시스템 구성
3. 개발 및 운영과정
4. 학습자 반응 및 제언
참고문헌
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원격교육을 통한 수학 학습의 효율성에 관한 조사 연구」국민대학교 교육대학원 석사학위논문
박혜경(2012)「원격교육 교강사의 이미지와 강의력이 학습자의 학습만족도 및 인지된 학습효과에 미치는 영향」고려대학교 교육대학원 석사학
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원격교육을 미래교육 발전의 계기로 삼겠다는 입장을 밝힘으로써 평생교육을 공부하는 학도로서 앞으로 질적으로 좋은 원격강의들이 많아지길 기대해본다.
- 참고문헌
① 위더스평생교육원<원격교육록 교안>
② 경매 권리분석 이렇게
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나타나 인터넷 과정 학습자들이 원격영상강의 학습자들보다 약 2점 정도 높은 것으로 나타난다. 이렇게 볼 때, 인터넷을 통한 학습이 원격영상강의를 통한 학습보다 낫다고 할 수 있는데, 그 이유는 원격영상강의의 경우는 교실에서의 수업과
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원격교육을 점차 가능하게 만들고 있다. 하지만 최첨단 기술을 이용하여 제공하는 실시간 원격화상강의방식은 과거의 면대면 수업과 거의 똑같은 방식을 구현하는 데에 초점을 맞추고 있다는 아이러니 역시 존재한다. 첨단 정보통신공학을
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