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보다 훨씬 뛰어난 인지(언어)적 능력을 가지고 있다는 것이다. 이번 관찰을 통해서 유아들과 라포를 형성하고 그들을 조금을 이해할 수 있게 된 것 같고, 과소평가하였던 유아들의 능력을 다시 보게 된 계기가 된 것 같다. 유아들에 대해서 책
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유아발달, 공동체, 2015
Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저 김정민 역, 피아제의 인지발달이론, 학지사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget이론의 전조작기 사고의 특징
2. 전조작기의 유아를 실제 관찰한 보고서
1) 유아를 대상으로 한 실제 관찰 보
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능력 중에서 특별히 잘 할 수 있는 발달 영역을 규명하고 이를 정보로 활용하여 개별화된 교육 프로그램을 구성하고자 함
- 여타의 영유아 프로그램과 다른 특징을 가지고 있는 프로젝트 스펙트럼 접근법의 의의
인지적 활동으로 고려되지
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보고서다. 여기서는 검사도구가 아닌 언어를 통해 광범위한 인지능력에 초점을 맞추고 개별 영유아의 상대적 강점과 취약점이 기술된다.
스펙트럼을 평가할 EO는 광범위한 영역들에서 영유아의 지적 능력을 정확히 측정했는지를 평가해야 하
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유아들은 견학 내용에 대해 이야기를 나눈다. 4단계인 마무리단계에서는 프로젝트를 마무리하고, 최종 결과물을 발표하고 평가한다. 프로젝트를 진행하는 동안 만든 여러 결과물(예: 주제망, 주제와 관련한 질문목록, 그림, 도표, 관찰보고서,
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