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유아사회교육 감 독 관 확 인 유아교육 (학)과 제 2 학년 성명 김 성 재 성 적 (등급) 학 번 2 0 0 3 4 2 - 1 9 2 7 1 7 채점교수 확 인 제 목 유 형 A, B, C, D, E 도덕성 발달에 관한 이론과 유아기 도덕성 발달을 위한 지도원리 및 구체적인 활동에 관한
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  • 등록일 2006.06.17
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활동을 중심으로 한)】 / 홍순정지음, 창지사, 1989년 2. 【유아사회 교육의 이론과 실제】 / 윤혜경외지음, 창지사, 2003년 3. 【유아사회교육의 이해】 / 최석란외지음, 양서원, 2003년 4. 【초등학교 아동의 도덕성 발달수준 및 수준 과정에 관한
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발달 이론의 기본 개념과 비고츠키의 기본 개념에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가, 2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례를 들어 설명해 보았다. 인간
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유아교육전공, 2008 이종호(2009), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사 Lawrence Kohlberg 저 문용린 옮김/ 콜버그 도덕성 발달 이론, 대우학술총서, 2010 Lickona T, 박장호·추병완 역(2008), 인격교육론, 서울 : 도서출판 백의 김경미(2006),『콜버그의 도덕성
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발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오. 2. 영유아기 도덕성발달에 대해 설명하고, 도덕성발달에
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논문 225건

도덕성 발달이론의 이론적 배경 1. 도덕성의 정의 2. 이론적 배경 Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징 1. 도덕성 발달의 이론적 전개 2. 도덕성 발달 단계의 특징 Ⅳ. 유아교육의 접근 1. 유아교육의 기초 2. 발달이론
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  • 발행일 2009.01.22
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발달을 4단계로 나누고 인간의 인지구조를 스키마(skima)라 하였는데, 유아는 스키마를 동화, 조절, 평형화의 과정을 거쳐 인간발달이 된다고 보았다. 인간발달의 4단계는 감각운동기(0∼2세), 전조작기(2∼6세), 구체적 조작기(6∼12세), 형식적
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  • 발행일 2013.02.07
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구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9 4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집   
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  • 발행일 2012.05.10
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발달 중 가장 중요한 시기로 보는 유아기의 신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달을 체계적으로 이해하고 이론과 신체활동을 통해 유아의 특성을 파악하여 보다 체계적이고 전문적인 유아체육 프로그램과 지도방법 등을 습득하는데 있다.’
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 518건

활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결
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유아를 위해 현대사회에 실행되고 있는 교육프로그램을 개발하고 운영하는데 필요한 고급발달이론, 교육과정 계획 및 운영, 교육환경 구성 등에 대하여 학습해 나갈 예정입니다. 그리고 교육연구실습활동 등을 활용하여 유아교육기관의 교
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제문제 문제에 따른 모든 답변 (총35문제) (자연친화적 교육방법과 장단점, 숲 유치원, 가드너의 다중지능이론, 포트폴리오의 장단점 등등)
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  • 등록일 2019.06.17
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구체적으로 기록하십시오.) 제가 연구하고 싶은 분야는 ‘아동의 수줍음과 학습능력과의 상관관계’입니다. 3. 졸업 후 희망 저는 ‘유아’와 ‘유아교육’에 대해 저만의 정의를 내리기 위해 평생 유아와 유아교육에 대해 4.
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  • 등록일 2018.12.25
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  • 직종구분 기타
유아의 보육에서 가장 중요한 것은 해당 시기에 맞게 신체와 정서적 측면에서 발달을 이룰 수 있도록 보육교사로서 뒷받침하는 것이라고 생각합니다. 특히 정서적으로 안정된 성장이야말로 향후 아이가 다른 사람들과 원만하게 어울리며 건
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  • 등록일 2017.12.06
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  • 직종구분 일반사무직
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