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특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 B형] 영아기 및 유아
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유아는 다른 유아와 의사소통하는 과정에서 언어와 인지 발달이 촉진되는 모습을 보였으며 이를 통해 다른 영역의 발달이 증가하는 효과를 보였다.
출처 및 참고문헌
김향미, 「1유아기 발달 특성에 따른 인성교육덕목에 관한 연구」, 『한국
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유아기에 학습이 일어나게 하는 중요한 매개체이다. 부모는 아동의 호기심을 자극하고 학습경험을 확장하기 위하여 환경을 조성해 주어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 영아기 및 유아기 자녀를
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문에 유아기 발달특성과 건강증진을 위해서 유아의 성격적 특성과 기질을 고려할 수 있어야 한다.
다. 가정의 사회적·경제적 지위
가정의 사회적·경제적 지위도 유아의 발달특성 및 건강증진을 위해 고려해 볼 요인에 속한다. 가정의 경제
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유아가 스스로 해낼 수 있도록 도와주어야 한다. 유아가 자조기술을 제대로 습득할 수 있는 방향으로 교육하면서, 자존감을 얻을 수 있도록 도와야 한다.
3. 결론
지금까지 영유아기의 신체적, 인지적, 기억적, 도덕적 발달 등에서 어떤 특성
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