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유아를 위한 언어교육활동, 서울 : 대한교과서 주식회사 ○ 박배식(1993), 언어발달과 지도, 학문사 ○ 유구종(2000), 유아 언어생활영역 수행평가의 실제, 열린유아교육 학회지 ○ 이순희 외(2000), 유아언어교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원 ○
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유아 교사들이 제공하는 프로그램이 효과를 거둘 수 있기 때문이다. 참고문헌 강인언·김영숙 : 유아문학교육, 양서원, 1993 김숙이 외 : 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2002 이기숙 : 유아의 언어교육: 유아의 문자지도
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 Ⅰ. 유아언어교육(유아언어지도)과 언어의 이해 1. 언어의 정의 2. 언어의 특성 1) 이원성 2) 생산성 3) 임의성 4) 체계성 5) 추상성 6) 가변성 3. 언어의 기능 1) 문화 전달의 도구로서의 기능 2) 의사소통의 수단으로서의 기능 3) 대인
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언어교육 활동자료 신정은(2002), 멀티미디어를 활용한 동화학습활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 석사학위 청구논문 양면숙(2006), 영유아 언어교육의 이해(이론과 실제), 학지사 이영자(2004), 유아언어발달과지도
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  • 등록일 2010.07.29
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는 어떤 의도로 발화했는지 그 기능을 분석하는 것이다. 현재 한국에서 사용하는 분석 도구는 도어의 초기 화행과 대화 기능을 재구성한 것이다. Ⅲ 결론 이상과 같이 영유아기 언어지도 교수방법과 평가방법에 대해 살펴보았다. 언어는 의
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  • 등록일 2019.12.20
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논문 92건

유아교육연구, 24(4), 33-53. 오숙현, 고 은 (2006). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 장애 관련 활동 분석. 특수아동교육연구, 8(3), 71-102. 우창현 (2002). 학교 국어 교육에서의 효율적인 말하기, 듣기 교육. 사학과 언어학, 4, 330- 350. 위영희 (2004).
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  • 발행일 2012.05.10
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유아의 언어발달 및 사회성 행상에 미치는 효과. 미술치료연구. 1995 이근매, 임희정. 언어치료와 미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003 이근매, 최은영. 언어지도와
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  • 발행일 2010.01.15
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유아교육연구, 24(4), 33-53. 오숙현, 고 은 (2006). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 장애 관련 활동 분석. 특수아동교육연구, 8(3), 71-102. 우창현 (2002). 학교 국어 교육에서의 효율적인 말하기, 듣기 교육. 사학과 언어학, 4, 330- 350. 위영희 (2004).
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  • 발행일 2014.01.14
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지도에서는 유아들의 상상력을 자극하고 언어의 쓰임을 유아들이 직접 활용해 보도록 해야 한다. 7) 동시를 듣고 그 내용을 그림으로 그려보기 ○ 동시 듣고, 떠오르는 장면 말하기 ○ 동시 듣고 그 내용을 그림으로 그려보기 ○ 그림의 내용
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  • 발행일 2008.11.05
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언어교육 전략을 채택하였고 주로 발음을 위주로 사용하였다. 즉 이 접근법은 작은 언어적 단위에서 시작하여 점차 큰 언어적 단위로 옮겨가는 지도법을 채택하고 있다. 이 자모 접근법은 유아의 읽기 지도에서 글을 읽는 유아의 흥미나 호기
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 124건

지도하고 싶습니다. 교육이 제 역할을 다할 때에 비로소 나라의 기틀을 바로 세울 수 있습니다. 자신을 사랑하고 타인을 존중하며 창의적으로 사고하는 아이들을 키우는데 온 힘을 다해 노력하겠습니다. 첫째, 전인교육의 중요성을 항상 염
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  • 등록일 2016.11.20
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  • 직종구분 교육 강사직
유아교사의 역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다. 유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
유아교육, 아동요리지도의 전문지식과 유치원 교사로서의 생활을 바탕으로 하여, 요리를 통해 아동이 스스로 학습하는 즐거움을 경험 할 수 있도록 지원군이 될 것입니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 5. 입사
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  • 등록일 2015.02.05
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  • 직종구분 교육 강사직
선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 직종구분 기타
,초등체육교사 자소서,유아체육교사 자기소개서,체육강사 자소서,어린이집 체육교사 자소서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 학교생활 및 봉사활동 4. 교육경험 및 지도방안 5. 지원동기 및 입사 후 포부
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  • 등록일 2018.02.13
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