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지능 검사에는 앞서 소개한 3가지 말고도 여러 가지가 있다. 각각의 지능 검사는 대상 연령이 정해져 있고, 서로 다른 검사 방법을 수행하며, 고유의 분석 항목을 가진다. 어느 방법이 유아의 지능을 측정하는 데 가장 적절하고 효과적이라고
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유아 지능검사종류를 세 가지 이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.
1.지능검사의 목표
2.지능검사소개
1)제작자
2)지능의정의
3)지능검사내용구성
4)지능검사도구의특성을 항목화 하여 기술
5)지능검사 구입과 검사자 자격요건
3.
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유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학
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종류 등이 있다.
③ 아동의 감정을 이완시켜 주는 것
아동의 여러 가지 욕구가 치료실에서 표현되게 하고 억압된 감정을 해방시켜 줄 수 있거나 유아적인 쾌락욕구를 표출시키는 물놀이 도구, 모래놀이 도구, 밀가루 반죽, 핑(p.736)거 페인팅,
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검사결과는 즉시 프린트하여 보관하실 수도 있고, 필요할 때 접속하여 화면에서 확인하실 수도 있습니다. _▶모형설문식 검사
▶진단내용
▶검사결과
_▶ 검사 환경
▶ 유아정보 입력
▶ 문항풀이 방법
▶ 검사 중단시
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