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소리이며”, 탄음은 “혀끝을 치조에 가볍게 한 번만 두들기면서 공기의 흐름을 막는 순간적인 폐쇄를 만들어서 내는 소리”이다. 마지막으로 통비음은 말 그대로 코를 통해 소리를 내는 콧소리가 할 수 있다.
이러한 음성들은 모두 자음에
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표기와 말소리 및 음성과 음운의 차이.ppt ( 중학교 교과서 분석, 개정교과서, 음성과 음운의 차이, 개정교과서 보안점, 표기와 말소리, 고등학교 교과서 분석, 개정교과서 제안점, 교과서 출판사별 비교)
표기와 말소리 및 음성과 음운의
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5.1 조음과 공명
5.1.1 성도: 다양한 공명기와 음원
5.1.2 성도의 주요 부분
5.1.3 모음생성의 음향이론
5.1.4 이중모음 생성
5.1.5 자음생성
5.1.7 언어음 생성의 문맥적 효과
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심이 모아져야 할 것이다.
Ⅶ. 음성(목소리, 말소리)과 음성정보기술
1. 개념
ㅇ 음성정보기술(SIT)이라 함은 기계가 인간의 音聲情報를 자동으로 認知 또는 데이터베이스된 音聲情報을 서로 結合시켜 發聲하는 신호처리 기술임.
ㅇ 관련기술분
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제 5 강 음운론
I. 학습목표
II. 학습내용
1. 음운론이란
1.1 음성학과 음운론
1.2 음운론적 차이
2. 말소리에 대한 지식
2.1 음운론과 음운기술
2.2 음운체계
2.3 음운배열제약
2.4 음운규칙
IV. 학습정리
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음성언어에 중점을 둔다. 유치원 교육과정의 생활영역에서도 음성언어학습을 강조한다. 음성언어는 문자언어 학습의 기초로서 중요하며 유아기에 학습해야만 한다. 따라서 유아교육기관에서는 유아의 적극적인 참여를 유도하는 환경을 구
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말더듬으로 인한 어려움이나 경험 등에 대해 대화를 나눈다.
라. 치료회기의 예
목표언어형태
세부계획(활동 및 문맥)
치료결과
1. 말호흡 이해하고
연습하기(이름대기)
종이에 호흡곡선을 그리고, 볼펜으로 천천히 따라가면서 말소리는 날
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소리
먼저 콘형 스피커의 구조 중에 콘의 크기를 크게 하면 큰 소리가 난다. 또 콘의 무게가 줄거나 보이스코일의 지름이 크고 감은 수가 클수록 소리는 커진다. 자석의 세기가 커져도 큰소리가 날 것이다. 보이스 코일과 자석과 소리의 관계
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소리의 효과가 달라질 정도로 역할이 중요하다. 일고수이명창이라는 말은 그래서 나온 것이다. 고수는 앉은 자세, 시선의 움직임부터 시작해 추임새 넣기, 각내기, 반각치기, 북가락 넣기 등의 고법을 익혀야하고, 장단을 밀고 달고 맺고 풀
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말과 소리가 들어가기 전까지 이모티콘은 비언어적 요소를 담고 있었다. 작은 몸짓과 미세한 표정으로 함축적인 감정을 전달했다. 그래서 수용자는 이러한 이모티콘의 의미를 의사소통의 상황에 맞춰 유추해내야 했다. 또한 수용자의 주관적
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말고, 청산유수처럼 말하려고 지나치게 노력할 필요도 없다. 그렇다고 대충하라는 뜻은 아니다. 단지, 최선을 다해야 된다는 얘기다. 완벽하게 하지 말고, 최선을 다하라.
(3) 자신있게 말하라.
자기소개를 할 때는 밝은 음성과 자신감 있는 확
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말고, 청산유수처럼 말하려고 지나치게 노력할 필요도 없다. 그렇다고 대충하라는 뜻은 아니다. 단지, 최선을 다해야 된다는 얘기다. 완벽하게 하지 말고, 최선을 다하라.
(3) 자신있게 말하라.
자기소개를 할 때는 밝은 음성과 자신감 있는 확
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음성적 요소/목소리의 색, 억양, 고저, 발음, 어조, 성량
Part 4. 면접 자세 및 외형
① 적절한 표정과 시선 연출
② 면접 차림새
③ 입실 및 퇴실 요령
Part 5. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌
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음성적 요소/목소리의 색, 억양, 고저, 발음, 어조, 성량
Part 4. 면접 자세 및 외형
① 적절한 표정과 시선 연출
② 면접 차림새
③ 입실 및 퇴실 요령
Part 5. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌
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음성적 요소/목소리의 색, 억양, 고저, 발음, 어조, 성량
Part 4. 면접 자세 및 외형
① 적절한 표정과 시선 연출
② 면접 차림새
③ 입실 및 퇴실 요령
Part 5. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌
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