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마술피리에 나오는 다른 곡들도 들어보고 곡의 느낌을 비교해 본다.
평가
즐겁게 음악을 감상하였는가?
즐거웠던점, 어려웠던 점은 없었는가?
음악 감상하는 자세를 알았는가?
마술피리 중 “나는 새잡이”
파파게노는 많은 새들을 잡으며
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수업 도중 같은 반 친구들과 떨어진 꼬마 올리브가 박물관 안에서 그만 잠이 들고 맙니다. 꿈속에서 올리브는 친구들과 선생님들, 그리고 가족을 만납니다. 그런데, 그들이 하이에나, 사자, 암탉과 수탉, 거북, 캥거루, 백조 등으로 변합니다.
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되던 해에 콘스탄체 베버를 만나 결혼하였고, 한 집안의 가장이 되었다. 1. 시작하며
2. 모차르트와 오페라
(1)모차르트의 생애
(2)오페라란 무엇인가
3. 마술피리
(1) 감상
(2) 수업에 어떻게 활용?
4. 끝마치며
5. 참고문헌
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감상을 통해서 나의 눈으로 본 새로운 해석을 내려보고 싶다는 열망이 생긴다. 거창하게 말하자면 내 일생에 있어서 중요한, 잊혀지지 않을 작품인 모차르트의 <마술피리>를 가슴에 담고 앞으로 수업시간에 언급된(물론 그 뿐만이 아니라
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감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
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중 독일 포로수용소에서 작곡
8) U2 의 “Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤
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감상 할 때면 먼저 비극적인 결말이 될 거라는 예상을 하는 편견이 조금 생겼는지도 모르겠다. 카르멘을 감상할 때도 비극적인 결말을 예상하며 감상했고 역시나 비극적인 결말의 맞는 작품이었다.
카르멘을 보면서 가장 인상 깊었던 장면은
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중성을 위한 ‘가족뮤지컬’의 시도 32
다. 예술성을 지향하는 ‘정기공연’ 35
2. 정기공연의 분석과 평가 38
가. 레퍼토리 분석 38
(1) 고전의 재해석과 보편적 인간성 제시 38
(2) 근·현대작을 통한 사회문제의 고발 44
(3) 창작극
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중요시되었고 생활 그 자체였다. 독서기록장을 제작해서 1년간 제대로 활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을
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중하는 것이 저의 장점입니다. 하지만 조금이나마 급한 성격을 가지고 있는 것이 저의 단점입니다. 그러나 저의 써클인 한지공예반에서 3년동안 배우면서 급한 성격을 고쳐가고 있습니다.
취미와 특기
제 취미는 음악감상과 편지쓰기입니다.
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중하는 것이 저의 장점입니다. 하지만 조금이나마 급한 성격을 가지고 있는 것이 저의 단점입니다. 그러나 저의 써클인 한지공예반에서 3년동안 배우면서 급한 성격을 고쳐가고 있습니다.
취미와 특기
제 취미는 음악감상과 편지쓰기입니다.
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음악감상, 드라이브, 등산 , 운동 등이 있습니다. 요즘은 영어회화 공부에 푹빠져 있습니다. 회화 수업에서 만난 친구들과 선생님과 함께 같이 토론하고 술자리를 함께하고 가까운 곳에 여행도 다니면서 즐겁게 공부하고 있습니다.
특기는 기
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구체적으로 서술하시오
대학시절, "증권투자의 이해"라는 수업에서 모의투자를 한 적이…
5. 장래계획에 대해 서술하시오.
경동나비엔에 입사하게 된다면 급변하는 고객들의 성향과 시장상황을…
☆ 경동나비엔 면접기출 및 예상문제
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수업에서 모의투자를…
[아르바이트 경험]
그리고 휴학 기간 동안 패밀리 레스토랑에서…
6. 해외여행 또는 봉사/동아리 활동 경험에 대하여 (495자 이내)
대학교 4학년 때는 ○○○회에서 사무국장으로…
7. 기타 자기 자신을
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