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실험 결과 및 해석.
대구방언에서는 언어 일반적인 특징으로 밝혀진 문 구조의 하강현상이 나타나며, 동시에 의문사 의문문과 같은 특이한 문법구조 체계에서 억양이 상승되어 가는 현상에 대해서도 보았다. 결국 의문사 의문문의, 문두에 나
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음운론 강의안
천재학습백과 미리보는 중학 국어 문법, 천재교육 (http://www.chunjae.co.kr)
실험심리학용어사전, 2008. 곽호완, 박창호, 이태연, 김문수, 진영선 I.?서론
II. 본론
(1). 발동
(2). 발성
(3.) 조음모음
III. 결론
IV. 참고문헌
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실험음성학적 연구, 2009.
강옥미, 한국어 음운론 태학사, 2003.
이상억, 음장 및 성조, 국내 학술논문, 2000. 1. 서론
2. 본론
1). 초분절 음소
2). 초분절 음소의 종류
3). 초분절 음소 교육에 있어 고려해야 할 사항
4). 언어교육과 문화와의
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실험음성학적 연구, 2009.
강옥미, 한국어 음운론 태학사, 2003.
이상억, 음장 및 성조, 국내 학술논문, 2000.
김 현, 발음 교육에 대한 단상, 국어교육학연구, 2005.
김선정, 한국어 발음,어떻게 가르쳐야 하나, 외국어로서의 한국어교육학개론, 2005.
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실험, 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문, 1995 Ⅰ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 정의
Ⅱ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 이론
1. 강세와 영어리듬
1) 강세의 정의
2) 강세 분포 원칙
3) 리듬과 규칙
2. 등시간격성
3. 영어리
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