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전문지식 4,177건

합니다. 하지만 다양한 경험을 할 수 있는 제도적 장치는 공기업과 공직의 특수성을 이해하고 자신의 전문 직무분야와 관련된 공‘기업’으로의 진로를 생각해보게 하는 채용제도라고 여겨집니다. 이번 공기업론 수업을 통해서 다양한 공공
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  • 등록일 2013.04.10
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진로탐색)과 학교선택 1. 일반계 고등학교(후기 선발) 2. 실업계 고등학교(전기 선발) 1) 공업계 고등학교 2) 상업계 고등학교 3) 가사․실업계 고등학교 4) 그 외 3. 기타계 고등학교(전기 선발) 1) 과학계 고등학교 2) 체육계 고등학교 3)
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  • 등록일 2013.07.23
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과학기술인력의 문제점 Ⅷ. 향후 과학기술인력의 추진과제 1. 과학기술인의 사회적 지위 향상 1) 필요성 2) 목표 3) 추진내용 4) 기대효과 2. 출연(연) 연구원의 사기진작 1) 필요성 2) 목표 3) 추진내용 4) 기대효과 3. 대학교육의 질적 수
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  • 등록일 2013.07.18
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이공계 대학 진학률 감소에 따른 대책방안, 국가과학기술자문회의 장창원(2000). 지식기반 산업화에 따른 인적자원개발. 한국직업능력개발원. 진미석(2002). 고등학생들의 이공계 기피형상 실태분석 및 개선방안. 한국직업능력개발원. 한국교육
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  • 등록일 2008.01.31
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교육목적인 산업 발전에 참여하고 기여하는 직업 교육의 능률과 효과를 저하시키는 문제 2. 실습 기자재의 부족과 활용도 저조로 인한 학습활동의 효율성 감소 문제 3. 공업계 고등학교 학생 진로선택에서 진학과 취업의 갈등 문제 4. 진로
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  • 등록일 2013.07.22
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논문 260건

curriculum content standards, a provision of ``standard for integration,`` development of teachers` ability in reconstituting or organizing the STEAM and proceeding classes, continuous long-term support to see the effects of a policy or a program, and a reinforcement of career education integrated i
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  • 발행일 2020.07.30
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  • 발행기관 한국과학교육학회
  • 저자 임유나 ( Yoo Na Lim ) , 민부자 ( Bu Ja Min ) , 홍후조 ( Hoo Jo Hong )
진로지도 기관과의 연계, 대중매체의 직업·진로 프로그램 제작 및 방영, 기업의 직업 탐방 프로그램 등의 적극적인 사회적 지원이 필요하다.The purpose of this study is to analyze the 2009 revised science textbooks in terms of career education program, and to survey the p
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  • 발행일 2017.02.25
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  • 발행기관 서울교육대학교 초등교육연구원
  • 저자 고소윤 ( Ko So Youn ) , 홍영식 ( Hong Young Sik )
합적으로 고려한 체계적인 진로교육이 제공되 어야 함을 제안하였다.Korea has recently invested much of its effort in fostering talents in scientific fields to establish a foundation for sustainable future growth. From this perspective, the ministry of education has come up with a special rule
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  • 발행일 2020.06.01
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  • 발행기관 한국직업교육학회
  • 저자 강명희 ( Myung-hee Kang ) , 윤성혜 ( Seong-hye Yoon ) , 김도희 ( Do-hee Kim ) , 류다현 ( Da-hyeon Ryoo )
educational program initiated by a corporation. Third, teachers also have some concern regarding making partnerships with corporations. Most of them worried that corporations would like to do not only educational contribution but also use it for their own advertisement. Furthermore, teachers think i
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 서울교육대학교 초등교육연구원
  • 저자 김이성 ( Yi Sung Kim ) , 이상원 ( Sang Won Lee ) , 조현준 ( Hyun Jun Cho )
과학학습동기는 진로 선택에 있어 중요한 예측 변인이었으며 그 중에서도 직업동기는 가장 큰 영향력을 가진 변인이었다. 계열과 다른 진로를 선택하는 학생들을 위한 교육적 장치가 필요할 것으로 판단되며, 그 보다 앞서학생들의 진로를
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  • 발행일 2020.07.30
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국과학교육학회
  • 저자 하민수 ( Minsu Ha ) , 신세인 ( Sein Shin ) , 이준기 ( Jun Ki Lee )

기업신용보고서 12건

한국장애인식개선교육센터사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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  • 발행일 2020.05.23
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  • 기업명 한국장애인식개선교육센터사회적협동조합
  • 대표자 이다혜
  • 보고서타입 국문
한국장애인식개선교육센터사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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  • 발행일 2020.05.23
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국장애인식개선교육센터사회적협동조합
  • 대표자 이다혜
  • 보고서타입 국문
수다나무주거교육환경안정관리사협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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  • 발행일 2019.07.10
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  • 기업명 수다나무주거교육환경안정관리사협동조합
  • 대표자 홍성화
  • 보고서타입 국문
수다나무주거교육환경안정관리사협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
  • 페이지 16페이지
  • 가격 13,000원
  • 발행일 2019.07.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 수다나무주거교육환경안정관리사협동조합
  • 대표자 홍성화
  • 보고서타입 국문
이공계진로교육을위한과학기술인협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2018.07.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 이공계진로교육을위한과학기술인협동조합
  • 대표자 김진규
  • 보고서타입 국문

취업자료 28건

,갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 4.전공 지원동기와 고등학교 재학기간 중 지원분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
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  • 등록일 2015.08.12
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  • 직종구분 기타
진로계획에 대해 기술하세요. VIII. 서울교육대학교 수시 자기소개서 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내로 작성) 2. 고
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  • 등록일 2018.01.29
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  • 직종구분 기타
교육관, 가정환경, 가훈 (2) 어렸을 때 인생 전체에 영향을 준 사건, 책, 큰 영향을 준 인물 (2)장-단점 및 특기 2) 학력관계를 써야 한다. (1) 초등학교․중학교 때의 특별한 기억들(특별활동, 수상실적, 주요 관심 영역) (2) 고등학교(특별
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  • 등록일 2010.02.02
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합성에 의한 신약과 신소재개발에 과학적 사고방식을 빠르게 성장시켜 줄 것입니다. 또한 저는 차 의과학대학교 약학대학의 특성화된 전문 약학교육 트랙에서 새로운 약학 연구이론들을 배워나가기 위한 기본 자질로서 국제 연구 사회에 적
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  • 등록일 2016.11.11
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과학기술원 안에서 산업혁명 시대를 선도하는 과학기술원으로 도약하기 위한 혁신으로 세상을 바꾸는 융복합 대학이 되도록 저의 능력을 발휘 하겠습니다. 저는 모범적인 직원으로서 새로운 비전을 위한 3대 혁신전략으로 교육 혁신과 연구
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  • 등록일 2020.01.03
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