|
높은 점수를 받았다. 1. 2010학년도 논술고사의 방향과 준비
2. 2009학년도 수시2학기 (일반전형) 논술 기출문제
-인문계열 문제지
-자연계열 문제지
3. 2009학년도 수시2학기 기출문제 출제의도·우수답안분석
-인문계열
-자연계열
|
|
|
이대로 수행할 필요는 없다는 점을 강조한다. 다음의 <그림1>에 나타난 실제 논술에서의 예를 보여준다.
<그림 1>
Ⅶ. 보조자료
☆논술에서 자주 사용되는 용어 정리
논제(論題)
출제자가 글머리에서 제시한 과제, 논술할 대상을 말한
|
|
|
논술 A형] 가족이나 지인 또는 역사적 위인들 중 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 광개토태왕의 생애
2. 광개토태왕의 삶
1) 영토확장
|
|
|
논술 능력에 미치는 효과, 이대 석사학위 논문, 1986
송춘영 / 역사적 사고력을 기르기 위한 사료 활용 방안, 역사교육의 이론과 방법, 서울 : 삼지원, 1997
이광성 / 지식과 사고, 고급 사고력 함양을 위한 수업 환경 요인, 학문사
전평국 / 수학적
|
|
|
논술교실
장덕순의 이야기 국문학사, 새문사 (2001) 1. 머리말 - 저자의 글
2. 이 책의 주요 논점 요약정리 - 큰 틀 다지기 ----- 4P
3. 개화기～1910년대의 문학 - (1) 시기 ------------ 5P
(2) 배경 ------------ 5P
|
|
 |
이대 논술 시험에 응시했을 때, 총장님께서 하신 말씀을 듣고 저는 '아! 여기가 진정 내가 가야할 학교구나.' 라고 생각했습니다. 21세기를 주도할 여성 인력을 육성하는 대학, 강하고 능력 있는 인재를 키우는 대학, 여성만을 위한 대학. 이 곳
|
|
메뉴펼치기
