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이태섭, 『김일성리더십연구』, 들녘, 2001, p.82.
이 책을 다 읽고 난 후에는 저자가 ‘북한’으로 표현하거나 ‘주어’가 생략한 경우 모두 주어를 ‘김일성’으로 대치시켜보면 바로 저자가 설명하고자 하는 ‘김일성 리더십’이 나타나는
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이태섭, 『김일성리더십연구』, 들녘, 2001, pp.123~124.
당적 지도와 지방주의와 가족주의 타파, ‘당적 사상 체계’를 확립 등을 추진하였으며 ‘천리마 운동’을 통해 물질적 유인을 강화하였다. 개인적 혁신에서 집단적 혁신으로 전환하였으
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연구자가 잘 분석했듯이 소련의 실용주의적 노선과 중국의 급진적 계급 투쟁으로의 관철이 아닌 절충주의적 노선을 선택하면서 북한만의 독특한 방식을 만들어냈다는 설명이다. 그러나 결국 이 역시 맑스레닌주의의 개념이 녹아들어 만들어
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김일성의 가정환경
2. 국민부 좌파 청년들 속에서의 세계관 전환
3. 항일 유격운동의 시작
4. 항일민족통일전선과 조국광복회
5. 월경과 소련에서의 생활
Ⅲ. 김일성 주석(김일성 국방위원장)의 리더십(리더쉽)
Ⅳ. 김일성 주석(김일성
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이태섭의 『김일성 리더십 연구』와 비슷하며, 연구 방법도 잡지 『근로자』를 자료로 이용하는 등 많은 부분이 닮았다고 생각한다.
김정일에 대한 여러 가지 평가가 있는데 이 책에서는 김정일이 단순히 김일성의 아들이기 때문에 후계자
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