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피아제 인지발달이론\", 김정민 역, 학지사.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징
1) 피아제의 인지발달 이론
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스키너의 행동주의적 인간관, 문학과지성사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징
1) 피아제의 인지발달 이론의 주요 특징
2) 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징
2. 두 이론의 차이
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행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안. 우혜진. 경북대학교 교육대학원. 2012. I. 서론
1. 피아제의 인지발달이론
2. 스키너의 행동주의이론
II. 본론
1. 두 이론의 차이점
2. 사례적용
III. 결론 - 나의 생각
IV. 출처
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인간행동과 사회환경(사회복지실천을 위한), 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론의 주요 특징
1) 피아제의 인지발달 이론
2) 인지발달의 주요 요인
3) 피아제의 인지발달 이론의 주요 특징
2. 스키너의 행동주의
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주요개념
(3) 학습의 원리
3) 스키너
(1) 스키너의 조작적 조건형성
(2) 주요개념
(3) 특징
4) 반두라
(1) 반두라의 사회학습이론
(2) 주요개념
2. 인지발달 이론
1) 이론의 개요
2) 피아제
(1) 피아제의 인
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