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교육경제학의
학문적 의의와 주요 영역
<교육목표>
1. 교육경제학의 성격
2. 인적자본이론 (교육과 노동시장)
3. 교육의 비용 (교육 비용의 분류)
4. 교육의 수익
5. 교육생산함수
6. 교육재정에서 효율성과 공평성
7. 교육재정의 확충
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것이다.
-비경쟁집단이론
-직무경쟁이론
-내부노동시장이론
-이중 노동시장이론
-급진파이론
-선발가설이론 1.교육경제학의 정의
2. 교육재화와 교육시장
3. 교육의 효율성
4. 교육경제학과 인적자본론
5. 학교교육과 노동시장
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인적자원 관리는 필수적인 경영활동이 되었다. 따라서 기업은 꾸준한 제도개선과 시스템 개발이 가장 큰 숙제라고 본다.
[참고문헌]
인력개발과활용, 위더스원격평생교육원
KOCW, 교육경제학-인적자본이론, 나민주
디지로그시대의 인적자원
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교육투자가 이루어져야 한다고 주장하는 입장도 있다. 이러한 갈등은 정부의 교육정책에서만이 아니라 자치단체 수준에서도 나타나고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교육에 대한 경제학적 접근에 대해 논해 보았다. 인적자본의 개념
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1.교육경제학의 정의
2. 교육재화와 교육시장
3. 교육의 효율성
4. 교육경제학과 인적자본론
5. 학교교육과 노동시장 1. 교육경제학의 정의
2. 교육재화와 교육시장
3. 교육의 효율성
4. 교육경제학과 인적자본론
5. 학교교육과 노동시장
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