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자격의 개념 정의
① 교수
② 교수자격
③ 시간강사
④ 자격제도와 자격증제도
⑤ 자격제도와 임용제도의 관계
3. 교수자격제도의 개선
가. 교수자격기준에 대한 규정 방식의 문제
나. 전임강사 자격기준 중 ‘교육경력연수’ 요구
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자격연수 사전교육자료)
2019년 청소년 통계, 여성가족부, 보도자료 (청소년지도사 2급 자격연수 사전교육자료)
- 청소년 수련활동이 자아존중감, 정신건강에 미치는 영향, 김태형, 목포대학교 교육대학원 석사학위 논문(2009)
- 청소년수련시설
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자격 전문취득기관으로, 1996년 현재 성균관대 사서교육원과 계명대 사서교육원이 있다.
3. 국립중앙도서관
국립중앙도서관에서는 자격취득 연수를 실시하였으며 자격연수와 함께 일반연수도 병행 실시하여 왔다. 그러나 자격증 부여는 대학
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연수를 하고 있으며, 경남유아교육원에서는 부모교육을 중심으로 한 연수 프로그램이 운영되고 있다.
결론
지금까지 유아교육. 즉, 유치원교사를 중심으로 한 연수과정에 대해 알아보았다. 실제로 조사를 시작하기 전까지는 연수는 자격증
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력이 있는 자"로 한다. 둘째, 1급 정교사 자격증을 소지한 교사가 교육대학원을 포함한 대학원에서 석사 학위를 취득했을 경우, 취득한 성적 · 논문을 현행과 같이 연구실적 점수로 사용하거나 혹은 이전에 이수한 1급 정교사 자격연수 성적과
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