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중감 역시 높아질 가능성이 큰데, 이때는 자기존중감과 자기효능감이 거의 동등한 수준에 있다고 판단할 수도 있겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 자기존중감의 역사와 기본개념, 영향을 주는 요인에 대해서 알아보았으며 자기효능감과 자기존중감의
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계에 미치는 효과
다.자기성장 프로그램이 컴퓨터 중독 중학생의 가족관계에 미치는 효과
라.자기성장 프로그램이 컴퓨터 중독 회복에 미치는 효과
2.논의
Ⅴ요약 및 결론
참고문헌
<부록1> 컴퓨터게임중독 검사지
<부록2> 자아존중감
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으로 자기존중감, 자기효능감, 자기통제감에 대해서 알아보았다. 이 3가지의 원칙 중 자기 존중감과 자기 효능감은 어느 정도 연관이 되어 있지만 언어가 비슷하지만 차이를 보이고 있는 자기통제감의 경우에는 어느 정도 차이가 있는 개념이
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조절효과 학위논문(박사) -김현미- 목원대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=6d1ac2cedc0913baffe0bdc3ef48d419#redirect 1. 서론
2. 본론
1)자기존중감
2)자기효능감
3)자기통제감
3. 결론
- 참고 문헌 -
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자기관리 능력인 것이다. 자기관리능력을 기르기 위해서는 인내, 절제, 근검, 끈기, 집중과 같은 덕목이 강조된다.
Ⅷ. 자아존중감(자기존중감) 향상 프로그램
1. 집단의 규모
집단의 규모는 아동의 연령, 성격, 기대되는 참여의 정도에 따라
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