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영아
1) 모빌 2) 오뚝이
3) 딸랑이 4) 헝겊 인형
5) 쌓기 놀잇감
2. 1세 영아
1) 모양끼우기
2) 악기 3) 전화기
3. 2세 영아
1) 끼워넣기 2) 역할놀이
3) 구슬꿰기 4) 타고 노는 장난감
5. 장난감의 기능
1) 자극을 주는 장난감이 좋다.
2) 3~6개
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영아발달에 부정적 영향을 미칠 장난감도 있었는데, 이는 미디어 기기 사용하는 장난감과 전자장난감을 소개하였다. 영아기는 오감의 발달이 민감하게 이루어지는 시기이며, 두뇌를 골고루 발달시켜야 하는 시기이다. 그러나 미디어 기기와
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영아가 탈수 있는 장난감 자동차, 모형주유기. 고무호스, 수건)
장점 : 성인의 역할을 모방해보며 놀이를 통해 사회적 역할을 이해하며 말로 의사표 현을 한다.
단점 : 절재를 시켜주지 않으면 지칠 수 있다.
Ⅲ. 결론
미국의 영화배우 로빈 윌
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영아 수학적 탐색활동 프로그램 개발 및 효과”, 전남대, 2009
- 염해진, “영아의 감각·운동발달을 위한 작동용 장난감 디자인”, 서울여대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기의 감각과 지각발달에서 piaget의 통합이론과 gibson의 분화이론 설
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영아의 감각 ·운동발달을 위한 작동용 장난감 디자인 : 12개월 이전의 영아를 중심으로,염혜진, 서울여자대학교(2002)
감각운동 중심 영아교육 프로그램이 영아의 운동능력 발달에 미치는 효과,주영은,한국보육학회지(2008) Ⅰ. 서 론
1. 영
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영아들이 오르락 내리락 할 수 잇도록 지원해 주었다. 영아들 스스로 올라가고 내려가면서 무너지거나 망가진 부분은 다시 고치며 서로 양보하며 계단 오르기를 하는 모습을 보였다.
교실에서 영아들이 좋아하는 장난감을 교사에게 이야기
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장난감을 그냥 두고 신발을 신지 않고 밖으로 빨리 대피하여야 한다고 강조하였다.
특이사항)
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
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