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체육 시설물 이용에 관하여 충분한
설명을 한다. 1 2 3 4 5
7. 체육시간은 장애인을 위한 체육교육을 받은
교사들에 의해 진행된다. 1 2 3 4 5
8. 나는 자녀가 체육시간 이외에도 신체활동을 할 수
있는 프로그램을 원한다. 1 2 3 4 5
9. 나는 자녀의
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영향을 미치는 부모들의 참여효과나 방법론을 제시하지 못했다.
그러므로 장애아 교육에 부모들의 참여를 권장하기 위하여 강조되어온 요인과 이러한 요인들에게 영향을 주는 부모들의 제반여건들을 찾아서 그에 따른 효과적인 체육활동의
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분석, 한국교육학회
2. 김동건 외 3명(2005), 구조화된 통합신체활동이 아동의 친구관계 형성에 미치는 영향, 한국사회체육학회
3. 김혜련(2006), 조직에서 친구관계 형성의 선행요인, 연세대학교
4. 이재숙(2010), 유아의 친구 관계 형성과 놀이 실
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홍보활동
4) 태권도 시범프로그램 활성화를 통해 홍보활동 강화
5) 장년층 여성 태권도 활성화를 통한 태권도 저변 확대
6) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화
7) 군대 태권도 개선을 통한 장년층 태권도 활성화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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분석방법 ........................................... 21
3.4.1 개방코딩(Open coding) ............................... 21
3.4.2 축코딩(Axial coding) ................................ 21
3.4.3 선택코딩(Selective coding) .......................... 22
제 4 장 연구 결과 및 논의 ..........
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