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정신지체 및 발달장애에 대한 이론
1. 발달장애
1) 정의
2) 종류
3)발달장애 판정기준
2. 정신지체장애
1) 정신지체의 개념
(1)정의
(2)원인
(3)분류
(4)특성
2) 정신지체 판정기준
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장애로 인해 교육받을 기회를 갖지 못하는 경우가 없도록 하기 위해 장애특성에 적합한 교육이 필요하다. 특시 거동이 거의 불가능한 장애청소년의 경우에는 순회교육 및 방문교육을 통해 집에서 교육받을 수 있는 프로그램을 실시하는 것이
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장애인을 위한 학과 및 장애인 전문인력 양성학과 증설
※ 컴퓨터 게임 개발과 등 11개과
(2) 대학 장애학생 교육복지 지원평가제 시행
장애 대학생 교육복지 실태를 평가하여 재정지원과 연계
- 장애인 편의시설 설치정도 및 지원전담 조직의
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장애인 직업재활시설의 생산품이나 서비스의 판매를 위하여 법적 구속력이 뒷받침되고 많은 장애인 직업재활시설에 적용될 수 있는 제도적 장치를 마련해야 하며, 현재 국회에 제출되어 있는 가칭'장애인 생산품 및 서비스우선구매를 위한
장애인재활 마케팅, 직업재활 브랜드, 장애인재활,직업재활,장애인재활,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사,
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장애인고용촉진공단 고용개발원 내부장애분과 연수자료
한국장애인고용촉진공단(1998) / 취업장애인 고용관리 방안 / 성남: 한국장애인고용촉진공단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애인이란
Ⅲ. 장애의 유형별 특성
1. 지체장애
1) 지체장애의 개념
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