[장애인통합교육][특수교육]장애인통합교육의 가치, 장애인통합교육의 필요성과 장애인통합교육의 철학, 장애인통합교육의 시설계획 및 장애인통합교육의 정책방향 그리고 장애인통합교육 관련 제언 분석

소개글

[장애인통합교육][특수교육]장애인통합교육의 가치, 장애인통합교육의 필요성과 장애인통합교육의 철학, 장애인통합교육의 시설계획 및 장애인통합교육의 정책방향 그리고 장애인통합교육 관련 제언 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 장애인통합교육의 가치

Ⅱ. 장애인통합교육의 필요성

Ⅲ. 장애인통합교육의 철학

Ⅳ. 장애인통합교육의 시설계획
1. 일반학교의 장애인 편의시설 확충
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시․도교육청 조치사항
2. 일반학생의 장애이해교육 및 장애체험활동 실시
1) 추진근거
2) 추진목적
2) 추진방향
3) 추진내용
4) 시․도교육청 조치사항
3. 특수학교와 특수학급 운영형태 전환
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시․도교육청 조치사항
4. 통합학급 운영 관리 강화
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시․도교육청 조치사항
5. 통합교육 시범학교 지정․운영의 활성화
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시․도교육청 조치사항

Ⅴ. 장애인통합교육의 정책방향
1. 특수교육 정책추진 기본방향
1) 특수교육 개념 확대 및 장애범주의 확장
2) 장애학생의 통합교육 확대
3) 장애인 교육의 평생교육적 접근
2. 추진 실적 및 평가
1) 추진 실적
2) 평가
3) 장애학생의 통합교육 기반조성 및 교육의 내실화 도모
4) 특수교육 지원 서비스 확대 및 지원체제 강화
5) 장애인의 고등교육 기회 확대 및 평생교육 지원 강화

Ⅵ. 장애인통합교육 관련 제언

참고문헌

본문내용

교과용 도서 33종 분석→개선안 개발
일반교원의 특수교육에 대한 이해 제고 및 전문성 강화
일반교원의 모든 연수과정에 특수교육 관련 강좌 개설 권장
(3) 장애학생 직업교육 강화
근로현장과의 연계교육을 위한 산업체 파견학급 설치 확대
특수학교 전공과 34개교 직업교육 담당교사 취업지도 및 알선수당 지급 확대(노동부)
※ 20교 → 34교(취업지도 1인 5만원, 알선수당 1인당 15,000원)
중고등부 설치 특수학교 노후 직업교육용 교재교구 교체비 지원(122개교)
※ 지방교육재정 특별교부금 46억원 편성 지원
(4) 특수교육 정보화 체제 구축
특수교육 e-Learning 지원 체제 구축
특수학교 교육과정 운영에 필요한 장애영역별 컨텐츠 개발
시각장애학생용(중학생) 멀티미디어 자습서 개발
장애유형별 교수학습지원 홈페이지 운영
장애학생에 대한 EBS 수능방송 접근권 확대
시각장애학생 수능방송 점자교재 지원 확대 : 중급→초중고급
청각장애학생을 위한 수화 및 자막 방송 자료 개발 확대
4) 특수교육 지원 서비스 확대 및 지원체제 강화
(1) 특수교육 지원 서비스 확대
장애학생의 진단평가지원, 교수-학습지원, 부모상담 등을 위한 특수교육지원센터 설치 확대 및 운영의 활성화
전국 모든 지역교육청 단위에 특수교육지원센터 1개소 설치
※ 167개소 → 182개소
- 특수교육 여건이 열악한 농산어촌 지역 특수교육지원센터 18개소 운영비 지원
전담인력 인건비, 운영비 및 활동비 등 9억원 지원(국고 50%)
농어촌 지역교육청 특수교육지원센터 60개소로 확대
장애학생 부모의 사회활동 참여 확대를 위한 전국 특수교육기관 종일반 및 방과후 교실 운영 지원
- 종일반 및 방과후 교실 운영비 20억 지원(국고 50%)
※ 250개 학급에 보육교사, 특수교사 등 교사자격 소지 전담강사 1인 배치 및 인건비 지원
장애학생의 학교생활 적응지원을 위한 특수교육보조원 배치
- 특수교육보조원 2,000명 배치(1인당 년 958만원, 국고 30%)
※ 공익근무요원을 특수교육 보조인력으로 활용토록 병무청과 합의 발표
※ 특수교육보조원 3,000명 배치, 인건비 증액 및 국고보조율(현행 30%)을 50%로 상향 조정 추진
특수교육 투자실적 평가제 시행
- 특수교육의 투자정도를 시도교육청 평가의 주요항목으로 설정하여 특수교육에 대한 투자권고 및 확대
(2) 특수학교 시설 현대화
특수학교 47개교 부족교실, 노후교실 및 급식소, 기숙사 신(증)축 지원
※ 지방교육재정 특별교부금 333여억원 편성 지원(시도 대응투자 40% 포함)
(3) 특수교육 지원체제 강화
특수교육 전담조직 신설 및 행정조직 강화
- 교육인적자원부에 전담부서인 「특수교육정책과」 신설 및 인원 보강
- 시도교육청에 초중등 특수교육 전담인력 배치 확대 및 특수교육 담당관제 신설 추진
※ 초중등 특수교육 전담인력 배치 시도 : 서울, 부산, 울산, 경기, 전남, 경북, 경남
국립특수교육원 청사 이전 및 기능 강화
- 국립특수교육원 신청사 설계
※ 이전 예정지 : 충청남도 아산시 배방지구
- 국립특수교육원 청사 이전 시 기능 및 조직 확대
※ 장애인 인적자원 개발 정책연구 및 특수학교 교육과정 연구 개발을 위해「특수교육 교육과정 연구과」 신설 추진
5) 장애인의 고등교육 기회 확대 및 평생교육 지원 강화
(1) 장애인의 고등교육 기회 확대
장애학생에 대한 대학 특별전형 확대 권장
※ 장애학생 특별전형 실시 대학 : 64교, 1,342명 → 67교, 1,307명
한국재활복지대학의 장애인을 위한 학과 및 장애인 전문인력 양성학과 증설
※ 컴퓨터 게임 개발과 등 11개과
(2) 대학 장애학생 교육복지 지원평가제 시행
장애 대학생 교육복지 실태를 평가하여 재정지원과 연계
- 장애인 편의시설 설치정도 및 지원전담 조직의 설치운영 등 대학 장애학생 교육복지 지원정도 평가
※ 대학 장애학생 교육복지 지원평가 격년제로 실시
- 장애인 편의시설, 점자프린터기 등 교수학습 기자재 및 장애 도우미 지원
※ 교수-학습 기자재 지원 : 16교 240백만원
※ 장애학생 도우미 지원 : 16교 596명, 256백만원
- 대학 내 ‘장애학생 편의시설 설치 매뉴얼’ 개발 배포
(3) 장애인의 평생교육 진흥
전국 14개 장애성인 야간학교 중 등록된 4개 야간학교에 대해 교재교구 구입비, 통학차량 운영비 등 지원
※ 지방교육재정 특별교부금 9천만원 편성 지원(1개 기관은 서울특별시 교육청에서 지원)
(4) 발달장애 성인 교육 프로그램 운영
발달장애 성인을 위한 독립생활여가생활취미생활 프로그램 운영 권장
※ 발달장애 성인 교육 프로그램 운영 : 이화여대 평생교육원 등 3곳
Ⅵ. 장애인통합교육 관련 제언
장애에 대한 관심의 폭과 시각이 확대되면서, 우리나라에서도 장애인에 대한 아주 다양한 형태의 교육과 치료에 관심을 갖게 되었다. 한 예로, 자폐성 장애아동이 일반학교에 입학하여 학교를 다니는 일이 예전에는 정말 힘들었지만, 특수교육진흥법은 ‘장애아동의 완전사회통합’을 명시하므로, 자폐성 장애아동들도 평등하게 학교에 갈 수 있도록 해 주었다. 그리고 일반 학교에 특수학급이 설치, 운영되기에 이른다.
그러나 실제로 장애인에 대한 자주적 생활능력을 길러 그들의 생활 안정과 사회참여를 기여하도록 하는 특수교육진흥법의 제1조 내용처럼, 장애인아동이 일반학교에서 바람직하고, 교육적인 효과를 기대할 만한 상황에 있다고 보기에는 먼 실정으로 보인다.
참고문헌
국립특수교육원, 통합교육의 효율적인 운영방안, 안산, 국립특수교육원, 1997
김승국 외 16인, 정신지체 아동교육의 이론과 실제, 서울, 도서출판 특수교육
김정권, 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울, 도서출판 특수교육, 1997
김효선, 지체부자유 교수-학습모델, 국립특수교육원, 1995
박희찬 외 5인, 통합교육 실태의 국제비교, 국립특수교육원, 1996
신현기, 정신지체아동의 사회정서적 특성, 1996
최영하 역, 중증 및 최중도장애아교육, 서울, 교육과학사, 1995
최학순, 교사-부모 협력관계가 통합교육 프로그램 적용에서 장애아동의 학습참여도와 사회적 언어 신장에 미치는 효과, 특수교육 현장연구 논문, 2000

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