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한국문화에 대한 바람직한 교육 내용에 대하여: 관혼상제를 중심으로, 경상대학교 경상어문학회, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통적 관례(성인식)의 의미
2. 현대 성년의 날
3. 성인식의 현대적 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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날을 맞아 이러한 교육이 추가적으로 시행된다면 여러 사회 문제를 해결하는데 작지만 큰 도움이 될 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고 문헌
[1] 한국민족문화대백과. 한국학중앙연구원 홈페이지
[2] 이문주, 성인식으로서의 관례의 구조와 의미
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날로
- 전통 관례는 과거 단발령의 시행과 여자들의 조혼 풍습으로 인해 점차 사라져 지금에 이르러서는 그 모습을 거의 찾아볼 수 없다
- 일본의 경우 아직도 성년식이 비교적 전통적인 방법으로 치러지고 있다
[3] 현대 성인식의 문제점
①
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날 한족 자치구에는 이미 관례와 같은 성년식이 없어졌지만 많은 소수 민족들은 아직
도 전통적이고 원시적인 모습의 성년의식을 보존하고 있다.
옛날에는 고산족과 홀노족의 성인 남녀는 윗니 한 두개를 뽑아야만 결혼할 자격이 주어졌
다.
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初獻(초헌)
3) 讀祝(독축)
4) 亞獻(아헌)
5) 終獻(종헌)
6) 揷匙(삽시)
7) 獻茶(헌다)
8) 辭神(사신)
9) 撤床(철상)
Ⅴ. 관혼상제의 문제점
1. 관-성인식
2. 혼-결혼
3. 상-장레식
1) 들어가면서
2) 상황과 인식
4. 제-제사
참고문헌
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