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정신분석학 입문』, 신영사,, 2011
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2006
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사 1.서론
2.정신분석학의 개념
3.행동발달에 대한 정신분석학의 입장
4.프로이
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정신분석학의 입장과 프로이트(S. Freud)이론의 특징을 설명해 보았다. 프로이트는 인간 정신활동의 원동력은 무의식이라고 보았다. 인간의 정신세계를 살펴보면 언뜻 아무런 연관이 없는 것 같은 현상들이 의식의 밑바닥에 인관관계로 얽혀
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분석학적 관점, 인지발달적 관점, 신경심리학 이론, 각성조절 이론으로 나누어 살펴보도록 하겠다.
먼저 정신분석학적 입장에 있는 프로이드에 의하면, 놀이는 발달에 중요한 역할을 하는데 놀이의 가치는 정서적인 것이며 유아의 불안감을
정신분석학적 입장 신경심리학적 이론, 인지발달적 입장 잉여에너지 이론, , 휴식이론, 반복이론, 연습이론), 현대적 놀이이론(정신분석학적, 인지발달적, 신경심리학적, 각성조절),
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입장이 갖는 문제점
제3절 인간을 고립된 실체로 보는 입장과 인간과 사회에 대한 정적인 파악이 갖는 문제점
제4절 프로이트 이론이 초기에 수용되지 않은 이유와 현재에 와서 비판받는 이유
제 7 장 結論
제1절 프로이트 이론의 발전
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입장에 놓여있는 권력기구에 대해서 학생들 스스로가 느끼는 불안과 공포증, 그리고 그 속에서 이루어지는 평가 수단은 시험에 대한 공포증에 대한 연구와 이를 극복하기 위한 방안을 모색하는데 정신분석학은 큰 의의를 지니고 있다. 학생
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