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식에 잠자는 자가치료능력을 발휘하게 된다. 이를 통하여 내담자는 그의 내면에 왜곡, 상실 억제되었던 부분을 재발견하고 통합시킴으로서 인격의 발전을 가져올 수 있게 된다. 그러므로 미술치료에는 정신분석학이 지대한 영향을 미쳤다고
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하는 초등학생 대상자 선정 사례
5. 등교거부를 하는 대상자에 대한 정신분석적 이론의 적용
1) 정신분석적 이론에서 등교거부를 하게 된 이유의 분석
2) 정신분석적 이론을 통한 대상자의 치료방법 및 해결방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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미술치료의 학문적 토대는 프로이드나 융(Carl Gustav Jung)의 이론에서 찾을 수 있으며, 현재의 미술치료와 같은 의미로 명명할 수 있는 활동을시작한 사람은 미국인 나움버그(M. Naumberg)라고 볼 수 있다. 그는 프로이드의 정신분석학 이론을 바탕
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치료사들이 미술치료 방면으로 연구하게 하는데 큰 기여.
정신분석적 미술치료에서 인식과정이 가장 중요.
깨닫고 의식하는 것은 정신분석에서 자아의 기능, 방어기제, 감정전이, 역전이,
저항 등과 같은 심리적 과정들이다
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치료방법이 소개되어 실시되고 있다.
5) 미술치료
1940년대 초에 나움베르그(Naumberg)는 미술을 분석적이고 역동적인 심리치료의 한 도구로 소개하였다. 나움베르그의 미술치료는 정신분석학 이론에서 나온 심리치료의 기본개념과 밀접하게 관
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