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플라톤은 ‘국가론’에서 철인이 왕이 되는 것이 최선이고, 그렇지 못하면 왕이 철학을 공부하라고 권고했다. 그리고 위대한 정치가는 ‘고상한 거짓말’을 할 수 있다고 주장했다. 거짓말을 적절히 활용하는 것이 주권자의 고귀한 특권이라
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부정적인 것이기 때문이다. 하지만 실제 생활을 살아가는 우리에겐 시(문학)은 우리에게 감정을 앞세워 이성을 약화시키기 보다는 이성적인 것만을 쫑다 지친 영혼에 잠시나마 휴식을 재공 해 줄 수 있는 것이 아닌가 생각 한다. 그리고 이성
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플라톤은 누구인가?
1. 플라톤의 생애와 시대 배경
2. 플라톤의 저서
3. 중요 저서의 간략한 내용
Ⅲ. 플라톤의 국가론
1. 플라톤의 정의(正義)에 대한 정의(定義)
2. 정의를 실현하는 과정
3. 정의의 실현과정 속에 나타난 전체주의
Ⅳ. 결론
*참고
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플라톤은 누구인가?
1. 플라톤의 생애와 시대배경
2. 플라톤의 저서
3. 중요 저서의 간략한 내용
Ⅲ. 플라톤의 국가론
1. 플라톤의 정의(正義)에 대한 정의(定義)
2. 정의를 실현하는 과정
3. 정의의 실현과정 속에 나타난 전체주의
Ⅳ. 결
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정된 시기에만 짝을 짓는 것이 허용되며, 그리하여 태어난 자식들은 일종의 국가 보육원에서 양육되며, 따라서 그들의 부모가 누구인지 알 수 없게 되어 있다. 플라톤은 공동체에 사심 없이 헌신할 수 있는 통치자를 길러내기 위해 수호자 계
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플라톤의 영혼불멸의 논증에 관하여” 『논문집』(충남대학교 인문과학연구소) (1998)
심연수. “플라톤의 『국가』에 관한 연구”『논문집』(호남대학교) (1997).
염수균.“플라톤에서의 인간의 탁월성과 정의”『범한철학』(범한 철학회) (199
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생애와 작품연보
2. 주요작품
2.1 Ode to the West Wind
2.2 Alastor
2.3 To a Skylark
3. Percy Bysshe Shelley 시의 특징
4. 작가의 세계관과 문학관
4.1 플라톤의 영향
4.2 Godwin의 영향
4.3 사슬에서 풀려난 Shelly
Ⅳ 결론
참고문헌
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