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초융합, 초연결, 초지능의 개념을 통해 살펴본 4차 산업혁명 시대의 물리교육. 새물리 제72권제4호, pp.319-328 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제4차 산업혁명의 특성
2. 삶의 변화된 모습
3. 과거와 차별화된 특징 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육_4차 산업혁명 시대 미래 직업 체험_4차 산업혁명 시대의 이해, 씨마스, 씨마스티칭샘_파워티칭_진로교육, 2021 1. 서론
(1) 과거와 현재, 삶이 변화된 모습
2. 본론
(1) 제4차 산업혁명 특징과 종류
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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충분하리라 판단됩니다. 1.제4차 산업혁명의 정의 및 특징
2.24가지 티핑포인트 (3D프린팅, 인공지능, 공유경제 외 다수)
3.제4차 산업혁명의 영향력
4.도전을 기회로
5.티핑포인트24가지 각 긍정적영향 및 부정적 영향 정리 슬라이드 24장
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제4차산업혁명시대의 특징이다. 이런 맥락에서 개개인의 창의성·다양성·유연성이 존중되면서 행복한 삶과 지속적인 사회발전에 기여할 미래 공동체를 위해 함께하는 인성과 시민의식을 갖춘 미래 인재를 양성하는 교육이 되어야 할 것이다
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제4차 산업혁명시대의 도래
3) 제 4차 산업혁명에 대한 신화
4) 4차 산업혁명의 위협: 사라지는 일자리
2. 제4차 산업혁명 시대의 미래사회 변화
1) 제4차 산업혁명의 주요 변화동인
2) 제4차 산업혁명의 특징
3) 제4차 산업혁명에 따른 미래사
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특징……………………………………………………37
2. 문학 맥락의 범주화………………………………………………………44
3. 문학 맥락의 범주화에 따른 맥락 요소…………………………………51
가. 텍스트 내적 맥락……………
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제4차 6자회담 합의 이행구도 』 KINU 정책연구시리즈 05-06. (통일연구원, 2005).
조성렬. 『한반도 비핵화와 평화체제 구축의 로드맵: 「 6자회담 공동성명 」이후의 과제』 KINU 정책연구시리즈 05-05. (통일연구원, 2005).
김일수, 정태일. '2.13 합의
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