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교육 기능이 지식전달 위주에서 탈피해 공감과 소통 능력을 키워주어야 한다는 것을 뜻한다. 서로 다름을 연결·융합해 새로운 가치를 창조하고 이를 통해 시너지를 얻는 것이 제4차산업혁명시대의 특징이다. 이런 맥락에서 개개인의 창의성
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교육이며 준비인 셈이다. 그러므로 그러한 교육을 통해 학생들이 얻게 될 역량과 모든 과정들은 이후의 삶에 나침반으로 작용할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 4차 산업혁명 시대의 교육의 특징을 3가지 이상 제시하고 논해
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교육현장에는 보다 확실한 조치가 빠르게 취해져야 할 것이다. 위와 같은 여러 특징들을 반영한 현실적인 교육 대안과 현장에 바로 적용할 수 있는 확실한 정책마련이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
4차 산업혁명 시대의 ‘교육’과 ‘직업’전망
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4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
① 고도의 자동화
② 차별화
③ 사회구조 변화
④ 빅데이터
⑤ 인공지능
⑥ 융합
2. 컴퓨터의 입출력 방식에 대한 다음 내용을 각각 A4 용지 1페이지 내외로 작성하라. (15점)
(가) QR코드에 대하여 설명하
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산업에서 블록체인 기술의 현황과 시사점
-이세영, 이택길, 2016, 행정안전부, 4차 산업혁명 시대, 국민과 함께 지능형 정부로
-이제영, 2016,과학기술정책(2017.1.), 2017년 국내외 과학기술혁신 10대 트렌드, 통권 222호, 과학기술정책연구원6 동향과
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