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연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라.
(i) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라.
1) 횡단연구
2) 종단연구
(1) 추세 연구
(2) 코호트 연구
(3) 패널 연구
(ii) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것
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연구와 종단연구를 비교하여 설명하고 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사하여 정리해 보았다. 조사는 현상을 파악하거나 해결하기 위한 방안을 강구하기 위해 합리적이고 과학적인 절차와 타당한 논
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연구, 코호트연구, 패널연구 등으로 나눌 수 있다.
1) 추세연구, 코호트연구, 패널연구를 비교하여 설명하여라.
(1) 추세 연구
(2) 코호트 연구
(3) 패널 연구
2) 추세연구, 코호트연구, 패널연구의 각각의 실제 연구 사례로 꼽을 수 있는 논
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연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라.
1) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라.
(1) 횡단연구
(2) 종단연구
(3) 횡단영구와 종단연구의 장단점
2) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지
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사례연구』, 한국방송대학교출판부, 2014
-한국교육평가학회, 『교육평가용어사전』, 학지사, 2004
-“종단연구, 횡단연구 -사회과학조사방법론-”, 네이버 블로그(2014.03.18.)
-조희형·최경희(1997), 유능한 시민을 만들기 위한 과학적 소양, 서울 :
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