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-“종단연구, 횡단연구 -사회과학조사방법론-”, 네이버 블로그(2014.03.18.)
-조희형·최경희(1997), 유능한 시민을 만들기 위한 과학적 소양, 서울 : 사이언스북스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과학적 이론을 형성하는 일반적인 논리체계를 도시
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연구소(http://www.kimi.kr)
한국보전기술 연구소(http://www.komains.com)
네이버 블로그
http://blog.daum.net/jhb000/3839859
컨커런트엔지니어링 (스즈에 도시오,21세기 북스)
베스트벤치마킹 최고 실행전략과 사례(크리스토퍼 E 보간, 마이클 J 잉글리시, 창현출
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(스즈에 도시오,21세기 북스)
베스트벤치마킹 최고 실행전략과 사례(크리스토퍼 E 보간, 마이클 J 잉글리시, 창현출판사)
알기쉬운 ERP (신철 지음, 미래와 경영)
6시그마 도입전략(아오키 야스히코 외 지음, 21세기북스)
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사례연구 보고서는 읽는 이를 고려하여 쉽고 명료한 표현을 사용하여 마치 대리경험을 하듯 스스로 질문하고 찾고 이해할 수 있는 방식으로 서술할 필요가 있다.
4. 교육분야의 사례연구 1편을 찾아 연구대상, 자료수집방법, 분석절차, 그 결
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사례를 선택한다. 일반적으로 의도적 표집을 사용하여 독특한 또는 보편적인, 하나의 혹은 여러 사례를 선택한다.
4) 자료수집 준비: 가능한 자료수집 도구, 수집 가능한 출처를 살핀다.
데이터 베이스를 구축하고, 연구 보조자 훈련하며, 자
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