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서론
Ⅱ. 본론
1) 주변인을 잘 믿지 못하는 나(제1단계-신뢰감 대 불안감)
2) 초등학생 때까지 기저귀를 차고 있던 나와 나의 여동생
3) 주도성을 훼손당했기에 마마보이라 불리고 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대한 논쟁점
II. 에릭슨의 성격발달단계이론 - 심리사회적 발달단계
I. 심리사회적 성격발달단계
1. 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 자율성 대 수치와 의심(2~3세)
3. 주도성 대 죄책감(3~5세경)
4. 근면성 대 열등감(6~11세경)
5. 자아정
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1단계
● 2단계
2) 제 2수준
● 3단계
● 4단계
3) 제 3수준
● 5단계
● 6단계
3. 교육적 시사점
4. 참고문헌
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격 발달단계 이론과 교육적 시사점
1. 서론
2. 본론
1) 제 1단계 (신뢰감 대 불신감)
2
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대해서 알아보고 애착의 유형에 대해서도 알아 보았다. 이를 통하여 나는 애착이 영아의 인지발달 및 사회성 발달에 있어 필수조건임을 다시금 알 수 있었고, 영아들이 부모 및 주변인들과 안정적 애착을 형성할 수 있도록 노력해야 겠다는
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대하여 서술하시오.
① 1단계(0세 ~ 1세)- 신뢰감 대 불신감
② 2단계(2세 ~ 4세) - 자율성대 수치심
③ 3단계(4세 ~ 5세) - 주도성 대 죄책감
④ 4단계(6세 ~ 11세) - 근면성 대 열등감
⑤ 5단계(12세 ~ 20세) - 자아정체감 대 역할혼미
⑥ 6단계(20세 ~ 4
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대체 누가 그 그물을 찢어버릴 수 있다는 말인가? 설령 그 그물에서 벗어났다 해도 그것은 발치에 걸려 있으며 인간은 그것을 끌고 다닐 수 밖에 없다. 그 그물은 아무리 얇아도 감당하기 어려운 것이다.>
니나의 언니는 슈타인의 죽음을 애
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대로, “시가 우리 삶의 더러운 것들을 기억하고 스스로 더러운 기억으로 나타날 수밖에 없는 것은 삶 자체가 병들어 있기 때문이다.” 하지만 그렇다고 해서 “시가 삶이라는 병을 치유할 것으로 믿지는 않는다.” 왜냐하면, “시의 역할은
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대해 근로자들은 못마당하게 생각할 것이다. 그 이유는 사용자가 정리해고제를 악용하면 직장의 안정성이 저해될 것이란 우려 때문이다. 그러나 정리해고제 법규를 잘 살피면 사용자가 근로자를 함부로 해고할 수 없게 되어 있다. 근로자를
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대인관계에서는 '인간관계야말로 내 절반의 능력이다.'라고 생각하며 한번 맺은 관계를 유지하기 위해 부단히 노력합니다.
3) 단점
저는 직접 보고 듣는 사실이 아니면 잘 믿지 못하는 경향이 있습니다. 활동적인 성격 탓도 있겠지만 수식(數
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잘 지낼수있는가?
◆작년 태풍기억이 나는 이름이나 호우주의보 발령시 어떻게 대처해야하는가
◆코로나 증상
◆코로나 의심증상 환자 이송시 착용하는 소방복은?
◆코로나 의심환자가 자꾸 마스크를 벗는다면?
◆환자가 계속해서 마스
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대해서 작성해 주십시오. (600자 이내)
4-2. 본인이 서울메트로에서 이루고 싶은 목표 3가지를 구체적으로 기술해 주십시오. (600자 이내)
5. 공사에 대한 관심도
5-1. 도시철도 운영회사로서 서울메트로가 다른 공사·회사에 비해 잘 하고
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