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아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 주의력결핍 파괴행동장애
아동의 특징과 관리
1. 정의
2. 분류
1) 주의력결
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행동장애의 원인
1) 생물학적 요인 2) 환경적 요인
3) 학교 요인
3. 정서 및 행동장애의 사정
4. 정서 및 행동장애의 특성
1) 지능 및 학업성취 2) 적응행동
3) 과잉행동, 충동성, 산만함
4) 기타의 행동 특성
5. 주의력 결핍 과잉행동 장애 진단
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주의력결핍 및 과잉행동장애. 신현균, 김진숙
- ADHD학교상담. George J. DuPaul & Gary Stoner
- ADHD의 이해. 크리스토퍼 그린
- 주의집중 및 과잉행동 장애에 관한 고찰. 이은영 1. ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) 정의
2. ADHD 주요증상 및 행동특
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장애를 말한다.
2. 정서 및 행동장애의 분류
1) 전반적 발달장애(Pervasive-DD) 자폐성장애,렛장애,아스퍼거,아동기붕괴성장애
2) 주의력결핍 및 파괴적 행동 위축.불안행동, 주의력결핍.과잉행동, 반항.품행장애
3) 기타 정서장애
분 류
하 위 유 형
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장애인 등에 대한 특수교육의 범위와 한계 / 한국교육개발원, 한현민 2008
장애인 등에 대한 특수교육법이 가져다주는 변화와 과제 / 국립특수교육원, 이효자 2008 I. 서 론
II. 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력 결핍/과잉행동장애
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