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중개자 역할을 수행한다는 점에서 티벳이나 고조선신화, 그 밖의 대부분의 건국신화에서와 마찬가지이다. 그리고 시조신이 獸祖神이 아닌 자연신이라는 점에서는 환웅이나 해모수의 형상과 통하는 바가 없지 않다. 그러나 대하건국신화에는
건국신화 세계상, 가치관 중개자, [건국신화, 건국신화 체계, 가치관, 세계상, 중개자, 트릭스터, 신격기능체계론]건국신화의 체계, 건국신,
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중개자 역할에 관해서 살펴보았다. 사회복지실천 현장에서의 사회복지사의 역할은 매우 다양하다. 그리고 이러한 역할은 서로 독립되어 있는 것이 아니고 상호 보완적인 역할을 담당하고 있다. 즉 중개자로서 사회복지사는 위와 같은 역할을
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있어야 한다. 무엇보다 그동안 간과되어 왔던 사회복지사의 역할로써, 사회 환경적 접근 즉 옹호자, 행동가의 역할에 대한 강조와 확대가 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 개입에서 사회복지사의 역할 중 중개자 역할에 관하여 논해
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중개자들의 기준에 맞지 않는 것들은 쉽게 배제되기 때문이다. 그런 면에서 청소년들은 ‘청소년 문학’이라고 특정 도서에 이름 붙이는 것에 대해 전반적으로 거부감을 표했다. 실제 청소년들이 청소년 문학에 대해서 어떻게 생각하는지에
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2. 사회복지사의 대표적인 역할
1) 치료자로서의 역할
2) 교육자로의 역할
3) 중재자로서의 역할
4) 중개자로서의 역할
5) 정보제공자로서의 역할
6) 대변자로서의 역할
7) 안내자로서의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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