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비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
1) 충무공 이순
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사(1920-1945)』 , 아세아출판사 , 1999
13. 성대경 저, 『한국현대사와 사회주의』 , 역사비평사 , 1988
14. 박명서 저, 『통일시대의 북한학강의』, 돌베개 , 1999
15. 한창수 저, 『한국 공산주의 운동사』 , 지양사 , 1984
16. 강만길 저, 『고쳐쓴 한국
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중국학강의』, 인간사랑 1983.
심규호, 『연표와 사진으로 보는 중국사』, 도서출판 : 일빛 1990.
이관숙, 『중국 기독교사』, 쿰란 1995.
김수진, 『중국개신교회사』 , 서울 : 홍성사. 1997.
참고논문
최경옥, 『중국교회의 신학교육』, 고신대학
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사회의 분위기
전국시대의 극심한 전쟁의 참상을 종식시키기 위해 평화에 대한 사회적 염원이 형성됨.
전국시대의 경제적 발전에 의해 통치영역을 초월한 경제적 상호 의존관계가 더욱 긴밀해 지면서 경제적 통일을 갈망하게 됨.
전국
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현대 중국의 리얼리즘 이론』창작과 비평사, 1997
존K.페어뱅크 외 지음, 『동양문화사 下』을유문화사, 1992
조너선D스펜스 지음, 『천안문』정영무 옮김, 이산, 1999
페트리샤 버클리 에브리 지음, 『케임브리지 중국사』이동진윤미경 옮김, 시
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사회의 성립을 위해서는 봉건제도의 존재가 필수적이라는 전제에서, 한국이 근대화에 늦어 혼미하고 있는 근원을 조선에 봉건제가 결여되었기 때문이라고 지적했다. 그리고 일본과 한국사를 비교하여 20C초의 한국의 사회 경제발전단계는 일
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사실을 간과해서는 안 될 것이다.
◈참고문헌◈
- 사진과 그림으로 보는 케임브리지 중국사, 패트리샤 버클리 에브리
- 한국인을 위한 중국사, 신성곤-윤혜영
- 동양사개론, 신채식
- 아틀라스 중국사, 박한제
- 강좌중국사, 서울대학교 동양
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중국 근대사 연구』 - 장의식 외 역
/ 고려원 / 1995년
10. 『중국 사회의 지속과 변화』 -로이드 E. 이스트만 / 이승휘 역
/ 돌베개 / 1999년
11. 『중국 근대사론Ⅱ』 - 민두기 / 지식산업사 / 1981년
12. 『강좌 중국사Ⅴ』 - 서울대대학교동양사학연
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국사를 대표하는 국내 사건들도 열강들 사이의 갈등과 밀접하게 관련되어 있다. 임오군란과 갑신정변의 결과 조선에서의 경쟁은 청과 일본의 이항대립으로 압축되었다. 특히 일본의 지지를 받은 갑신정변이 실패함으로써 정치적으로는 청의
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사, 2001
『중국문화사』, 김원중, 을유문화사, 2001.9
『중국문화유산기행 1·2·3』, 허영환, 서문당, 2001.6
『중국사대부의 생활문화와 처세술』, 원채 지음, 배숙희 역주, 지식산업사, 2001.5
『중국언어학』, 조희무 저, 조선대학교출판부, 2001
『
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