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무리수요
4. 네. 표를 생각하면 금방 알 수 있어요.
네 감사합니다.
판서
질문
5분 Ⅰ. 단원 개요
1. 과목명
2. 단원명
Ⅱ. 학습자 특성 분석
1. 대상
2. 수업특성
3. 학습자 특성
Ⅲ. 목표 분석 및 과제 분석
1. 학습 유형
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수업을 마치고 인사한다.
☞수업을 마치고 인사한다.
7. 본시학습지도안 Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원의 연구
1. 단원의 개관
2. 단원의 구성
3. 단원의 지도목표
4. 단원의 발전계통
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
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17/17
일시
2005. 6. 2. 3교시
대상
2학년 1반
교사
지한동
학습
목표
점화식의 뜻과 일반항을 구할 수 있다.
학습
자료
교사
OHP, 교과서, 판서도구
학생
교과서, 연습장
수업
단계
수업의 흐름
교 수 학 습 활 동
수업매체
유의점
교 사
학 생
도입
(10)
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1,2번을 해결한 학생은 3번도 풀어보세요.
3. 다음 부채꼴의 각을 구하여라.
(수학)과 수업지도안
지도일시
2012.04.10
장소
1학년 1반
지도교사
대상
중학교 1학년
학습자료
교과서(두산동아), 활동학습지, 털실, 형성평가지
단원
대단원
중단원
소
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1) 이고 인 경우
(2) 이고 인 경우
(3) 이고 인 경우
(4) 이고 인 경우
<보기>
ㄱ.
ㄴ.
ㄷ.
ㄹ.
ㅁ.
4. 약식 수업지도안
대단원
1.집합과 자연수
중단원
1.집합
소단원
02.집합 사이의 포함관계
쪽수
18쪽 ~ 20쪽
학습목표
두 집합 사이의 포함 관계
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10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………
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